教师节作文600字:师恩如灯,照亮成长路
9月10日 星期六 晴
清晨的阳光透过教室的玻璃窗,在黑板上投下细碎的光斑。我望着讲台上那束沾着露水的康乃馨,突然意识到——今天是第三十九个教师节。
一、讲台上的身影
记得第一次见到李老师时,她正踮着脚擦黑板最上沿的公式。米色针织衫袖口沾满粉笔灰,却依然耐心地给我们讲解二次函数图像。那天放学后,我看见她独自在办公室批改作业,台灯把她的影子拉得很长,像棵静默的梧桐树。
二、作业本里的温度
上周交的作文本发下来时,我发现每处修改旁都画着小小的笑脸。在描写校园紫藤花的段落边,她用红笔写道:"观察很细腻,要是能加上晨露在花瓣上滚动的声音就更好了。"这行字像一粒种子,突然让我懂得文字原来可以这样有生命力。
三、走廊上的对话
期中考试失利那天,李老师在走廊拦住眼眶发红的我。"你看,"她指着花坛里新栽的月季,"这些花苗刚移栽时都会打蔫,但根扎稳了就会蹿新芽。"她说话时眼镜链轻轻晃动,折射出彩虹般的光。
四、特别的礼物
今天全班偷偷准备了惊喜。当李老师推开教室门,六十只纸鹤从门框翩然落下,每只翅膀里都写着我们的祝福。她摘下眼镜擦拭镜片,我却看见有颗水珠落在她教案本的扉页上,晕开了墨蓝色的"教育是心与心的碰撞"这句话。
放学时,夕阳给整个教学楼镀上金边。我想起李老师常说:"教师是提灯的人。"此刻终于明白,这盏灯照亮的不仅是课本上的文字,更是我们成长路上每个需要勇气的转角。谨以此文,献给所有以平凡铸就伟大的教师们。
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