师徒古诗词：一盏茶香里的传承日记

壬寅年三月初七·雨窗记

晨起推窗时，檐角正悬着师父赠的铜铃，在细雨里荡出清越声响。这让我想起昨日在师父书房看到的《师说》残卷——"闻道有先后，术业有专攻"，泛黄的宣纸上墨迹如游龙，字缝里还夹着几片干枯的兰草。

一、诗笺上的温度

午后帮师父整理旧箱笼，突然跌出本蓝布封面的手抄集。翻开竟是师父二十岁时临摹的《唐诗三百首》，每页边缘都用朱砂写着蝇头小注。在李白《赠孟浩然》处有段批语："吾师尝言，师徒如山水相逢，诗心方是那叶渡舟。"突然明白为何师父总让我先背《笠翁对韵》，原来平仄里藏着传承的密码。

二、茶烟里的教学

申时雨势渐密，师父照例在紫藤架下煮茶。看他用茶筅打沫的弧度，忽然记起上元节教《春江花月夜》的情形。那时他执素绢灯笼立在梅树下，说张若虚的"江畔何人初见月"要念得如雪落寒潭，末了却笑着往我袖里塞了块桂花糖。

茶过三巡，师父取出新得的《词律拾遗》与我共校。当读到苏轼"尊前必有问君人，为道别来心与绪"时，他忽然指着砚台边未干的墨迹："昨日你写的《鹧鸪天》，'师门春雨细如愁'这句，可把'愁'字再磨去些锋芒。"

夜灯小记

此刻提笔，窗外的雨声竟与师父晨起吟诵的《渭城曲》叠在一处。想起箱底那册《白香词谱》扉页的题字："诗词如灯，师徒传火。"突然懂得为何古人总爱在诗题里注"呈某某先生"——原来平仄格律间，流淌的从来都是温热的血脉。