尊师重教作文400字日记：师恩如灯

一、晨曦中的感悟

清晨六点半，窗外还蒙着一层薄薄的雾霭，我却已坐在书桌前，摊开作文本，凝视着“尊师重教”这个题目。笔尖在纸上悬停了许久，不知从何写起。四百字的要求看似简单，却让我陷入沉思——该如何用有限的文字，表达对老师无限的敬意？

二、记忆的闸门

思绪飘回到三年前的雨天。那天放学突然下起倾盆大雨，我没带伞，站在教学楼门口不知所措。语文老师李老师看到后，毫不犹豫地把她的伞塞给我：“拿着，老师办公室还有备用的。”第二天我才知道，她冒雨跑回家，感冒发烧了。这件事我从未写在任何作文里，却深深烙在心底。

李老师批改作文总是特别仔细。记得有次她在我400字的周记后面，写了整整半页的评语，红色的字迹密密麻麻，比我的正文还要长。她不仅指出错别字和病句，还会写下阅读感受，有时甚至画个笑脸鼓励我。她说：“文字是心灵的窗户，要用心擦拭。”这句话我一直记到现在。

三、课堂上的启迪

今天的语文课上，李老师正好讲到“尊师重教”的传统。她没有空洞地说教，而是讲了孔子与弟子们的故事，讲了程门立雪的典故，还讲了现代社会教师的价值。她说话时眼神明亮，仿佛有星光在闪烁。“教师是文明的传递者，”她说，“每一个字、每一个公式背后，都是人类智慧的结晶。”

我忽然明白，尊师重教不仅仅是礼貌和礼节，更是对知识的尊重，对文明传承的敬畏。老师站在讲台上，传递的不仅是课本内容，更是一种精神，一种态度，一种看待世界的方式。

四、四百字的重量

放学后，我留在教室写这篇作文。四百字能写什么？也许可以写老师批改作业到深夜的背影，可以写她嗓子沙哑还坚持上课的坚持，可以写她为我们准备的每一个知识点，可以写她鼓励我们的每一个眼神。

最终我决定写李老师的那把伞——那不是普通的伞，是师德之伞，为我们遮风挡雨；写她红色的批注——那不是简单的修改，是点燃思维的火花。四百字太短，装不下所有的感激；四百字又很长，足以让我细细回味师恩的厚重。

五、点亮心灯

合上作文本，正好四百字。我忽然想起李老师常说的话：“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。”她点燃了我们求知的火种，而尊师重教，就是让这火种永不熄灭，代代相传。

窗外华灯初上，我的心中也亮起一盏灯。那是由尊敬和感激点燃的灯，照亮前路，温暖人心。尊师重教，原来就体现在每一个细节中——认真听好每堂课，用心写好每次作业，真诚地说声“老师好”。这些看似平常的小事，正是对老师最好的尊重。

这篇四百字的作文，不仅是一次作业，更是一次心灵的洗礼。我从中懂得了：尊师重教，重在行动，贵在坚持，美在传承。

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