记录写《同学的优点作文400字》的日子
一次触动心灵的写作体验
今天语文老师布置了一篇特别的作业——写一篇题为《同学的优点》的400字作文。刚开始听到这个题目时，我有些不知所措。400字，说长不长，说短不短，但要真正写好却不容易。我坐在书桌前，握着笔，脑海中浮现出许多同学的面孔，却不知该从何写起。
仔细回想，我才发现自己平时很少这么认真地观察和思考身边同学的优点。我们总是习惯于关注自己的事情，却忽略了身边那些可爱的人和他们闪光的品质。这次作文让我不得不放慢脚步，真正去发现和欣赏他人的美好。
发现美的过程
我决定从我的同桌小明写起。小明平时话不多，但特别乐于助人。记得有一次我生病请假，他主动帮我整理了笔记，还细心地在重点处做了标记。这件事让我特别感动，但我却从来没有正式地感谢过他。通过这次写作，我不仅记录了他的优点，更重要的是，我学会了感恩。
接着，我想到了班长小华。她总是那么负责任，不仅自己的学习成绩优秀，还经常组织学习小组帮助其他同学。更难得的是，她做事总是那么低调，从不炫耀自己的付出。这些品质在400字的篇幅中似乎难以完全表达，但我尽力用最真诚的语言去描述。
写作带来的反思
在写作过程中，我不知不觉写了500多字，远远超过了要求的400字。因为我发现，同学们的优点远比我想象的要多得多。小芳的创意无限，小强的运动天赋，小丽的艺术细胞...每个人都有自己独特的光芒。
这次写作让我意识到，我们不应该吝啬对别人的赞美。一句真诚的称赞，可能会成为别人一天中最温暖的阳光。我也决定，以后要更多地发现和欣赏身边人的优点，并且勇敢地表达出来。
收获与感悟
完成这篇《同学的优点作文400字》后，我感触良多。这不仅仅是一篇作业，更是一次自我教育的过程。通过观察和书写他人的优点，我学会了用更积极的目光看待世界，也变得更加懂得感恩和珍惜。
老师布置这样的作业真是用心良苦。它让我们在练习写作的同时，也培养了发现美、欣赏美的能力。我相信，这篇作文会成为我学生时代一个美好的记忆，提醒我永远保持一颗善于发现优点的心。
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