老师我想对你说400：藏在日记里的感恩与成长
2023年10月15日 晴
今天整理书桌时，偶然翻到去年写的《老师我想对你说400》作文草稿，那些被红笔仔细批改的痕迹，让记忆突然鲜活起来。
一、400字里的师生情
记得您要求我们写"老师我想对你说400"时，我咬着笔杆发愁。您笑着说："不是要凑字数，是要把心里话装进400个字的容器里。"老师我想对你说400"这个题目，教会我用有限的文字表达无限的情感。
您批改的作文本上总有三色标记：红色标出问题，蓝色写建议，绿色画鼓励的波浪线。那篇"老师我想对你说400"，您在第387个字旁画了笑脸："这里少了个句号，但情感饱满得快要溢出来了"。
二、400天后的蜕变
从写下"老师我想对你说400"到现在，400多个日夜流转。当初那个在周记里写"食堂饭菜太咸"的男孩，如今会在日记本夹一片银杏叶，写上"秋叶金黄如您批改的亮色"。
- 您教我们把"老师我想对你说400"变成思考的习惯
- 400秒的课间提问时间培养了我的表达能力
- 那本400页的读书笔记让我爱上阅读
三、写在400字之外
现在终于明白，"老师我想对你说400"从来不只是作文要求。当我在实验室记录第400组数据时，在跑道上突破400米纪录时，在志愿活动帮助第400位老人时——这些才是您希望我们写就的人生篇章。
就像您常说的："400字作文会评分，但400种成长的方式，每一种都值得满分"
合上日记时，窗外的梧桐叶沙沙作响，仿佛在提醒我：明天该把"老师我想对你说400"的完整版，悄悄放在您的办公桌上了。
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