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探寻古诗竹石的作者是谁

探寻古诗竹石的作者是谁

一个关于文化寻根的日记

2023年10月15日 晴

今天在整理古籍时,偶然翻到一首题为《竹石》的古诗:"咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。"这首诗我从小就能背诵,却突然发现自己对"古诗竹石的作者是谁"这个问题产生了强烈的好奇。这不仅仅是一个简单的作者考证,更是一次穿越时空的文化对话。

追寻作者的足迹

通过查阅《清史稿》和《扬州八怪年谱》,我终于确认古诗竹石的作者是清代著名书画家、文学家郑燮,也就是人们熟知的郑板桥。这位康熙秀才、雍正举人、乾隆进士,不仅以"难得糊涂"的人生哲学闻名于世,更以诗书画三绝著称。在扬州八怪中,他犹如一颗璀璨的明珠,用笔墨书写着对人生的独特见解。

深挖创作背景

乾隆年间,郑板桥在山东范县、潍县任职时,亲眼目睹竹子在岩石缝中顽强生长的景象,遂创作此诗。这首诗不仅描绘了竹子的自然形态,更寄托了作者不随波逐流、坚守信念的高尚品格。在那个文人多以柔媚取悦权贵的时代,郑板桥敢于以竹明志,展现了中国文人特有的骨气与风范。

特别值得注意的是,郑板桥画竹必配诗,诗画相得益彰。他的竹石图往往配以此诗,形成诗、书、画完美结合的艺术珍品。这种艺术形式开创了文人画的新境界,对后世产生了深远影响。如今在故宫博物院收藏的《竹石图》上,我们依然能清晰看到这首诗的题跋,见证着艺术家的匠心独运。

现代启示

在当今社会,重读这首古诗让我深思。郑板桥通过竹石表达的坚韧精神,在现代职场和生活中依然具有重要价值。当我们面临挫折时,不妨想想竹子的"千磨万击还坚劲";当遇到诱惑时,记得学习竹子的"任尔东西南北风"。这种文化传承让古典诗词焕发出新的生命力。

通过这次对"古诗竹石的作者是谁"的探寻,我不仅收获了历史文化知识,更完成了一次精神的洗礼。中华文化的博大精深,正在于这些经典作品能够穿越时空,不断给予后人启迪和力量。或许,这就是我们为什么要不断追问"作者是谁"的真正意义——不仅要知道创作者,更要理解创作背后的精神内涵。

夜深了,合上古籍,郑板桥和他的竹石诗依然在脑海中挥之不去。忽然明白,真正的文化传承不是简单的背诵,而是这种发自内心的探寻和理解。明天,我决定去美术馆看看郑板桥的真迹,继续这场与古典文化的对话。

古诗《竹石》的作者是( )

古诗《竹石》的作者是( )古诗《竹石》的作者是( ) A. 郑板桥 B. 文徵明 C. 金农 D. 李白 答案: A 解析: 本题考查清代文学常识。《竹石》是清代著名书画家郑板桥(郑燮)的代表作,他是扬州八怪之一,擅长画竹,这首诗是其题写在竹石画上的题画诗。选项A郑板桥是正确答案。B项文徵明是明代书画家;C项金农虽同属扬州八怪但不以竹石诗闻名;D项...

古诗《竹石》的作者是( )

古诗《竹石》的作者是( ) A. 金农 B. 郑燮 C. 汪士慎 D. 李鱓 答案: B 解析: 本题考查清代文学常识。《竹石》是清代书画家郑燮(字克柔,号板桥)的代表作,其为扬州八怪之一,擅画兰竹,诗书画世称三绝。A项金农、C项汪士慎、D项李鱓虽同属扬州八怪,但非本诗作者。诗中'千磨万击还坚劲'等句充分体现...

古诗《竹石》的作者是( )

古诗《竹石》的作者是( ) A. 袁枚 B. 郑燮 C. 龚自珍 D. 吴敬梓 答案: B 解析: 本题考查清代文学常识。《竹石》是清代书画家郑燮(号板桥)创作的题画诗,他是"扬州八怪"代表人物,擅画兰竹。A项袁枚是性灵派诗人,C项龚自珍以《己亥杂诗》闻名,D项吴敬梓是《儒林外史》作者,均非该诗作者。...

古诗《竹石》的作者是( )

古诗《竹石》的作者是( )古诗《竹石》的作者是( ) A. 苏轼 B. 郑燮(郑板桥) C. 袁枚 D. 文与可 答案: B 解析: 本题考查清代文学常识。《竹石》是清代诗人郑燮(号板桥)创作的咏物诗,通过描写岩竹坚韧品质托物言志。郑燮为"扬州八怪"之一,诗画兼擅,其作品多聚焦竹、兰、石等题材。A项苏轼是宋代文学...

竹石古诗作者郑燮介绍

竹石古诗作者郑燮介绍 竹石古诗作者郑燮介绍 原文:竹影横波月下寒 影落清风入崖山 竹干苍劲如君心 石壁巍峙如君山 石泉潜响夜更深 寒岩静立度寒山 焚香对竹话生涯 人间何处寻归山 一、衍生注释:竹影横波:竹叶在月光下投下的影子,像水面泛起的波纹,喻志气柔中带刚。月下寒,透露岁月的清冷与坚韧的底色。...

第10课《古诗三首-竹石》课件(共28张PPT)

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古诗三首《竹石》(教案)-部编版语文六年级下册

《竹石》教学设计 教材分析 《竹石》是部编版六年级语文下册第四单元第10课《古诗三首》中的一首古诗,这首诗语言质朴、形象生动、寓意深刻。它的语文要素是:学习托物言志的表达方法;它的人文主题是:抒发、坚定志向与心愿。这首诗写竹即写人,学文即学志,学托物可言志,学气节和风骨。教学目标 1.品悟竹之...