补课作文400字的难忘时光

窗外蝉鸣阵阵，我坐在书桌前，面对着一张空白的作文纸，老师布置的《补课作文400字》让我陷入了沉思。这不仅仅是一篇作业，更像是一把钥匙，打开了我记忆的闸门。

补课的开端

记得那是暑假的第三天，妈妈拿着一叠宣传单，郑重地宣布了我需要参加暑期补课的消息。我的内心是抗拒的，仿佛看到自由快乐的假期正在向我挥手告别，越来越远。然而，抗议无效，周一的早晨，我还是背着沉重的书包，走进了那间熟悉的教室。

课堂上的风景

我们的语文老师姓李，是一位温和而严谨的中年教师。她并没有像我想象的那样，一上来就让我们陷入题海战术。相反，她的第一堂课是让我们讨论“为什么要写作”。同学们七嘴八舌，有的说是为了考试，有的说是为了记录生活。李老师微笑着听我们说完，然后在黑板上写下了四个大字：“我手写我心”。

她告诉我们，写作不是堆砌辞藻，而是真诚地表达。400字的作文，是一个小小的世界，可以容纳我们的喜悦、烦恼、梦想与困惑。她让我们从最熟悉的事物写起：家门口的老槐树、妈妈做的红烧肉、第一次骑自行车的经历……她一句一句地教我们如何观察细节，如何提炼情感。原来，写作并不可怕，它就像是和一个老朋友聊天，自然，流畅。

意外的收获

补课的日子一天天过去，我发现自己竟然开始期待每天的作文课。我学会了在平凡的生活里发现不平凡的美。那个总是沉默寡言的同学，在他的作文里写出了对远在他乡父亲的深深思念；那个活泼好动的女生，细腻地描写了雨后荷塘的静谧。每一篇400字的作文，都像一扇窗，让我看到了一个又一个丰富而动人的内心世界。

而我自己的变化则更为具体。我从最初绞尽脑汁凑不够400字，到后来能轻松地写到五六百字还意犹未尽。我不再害怕作文课上的命题，因为我知道，只要从心出发，文字自然就会流淌出来。

最后的篇章

补课结束的那天，李老师给我们布置了最后一篇《补课作文400字》，内容就是记录这段时光。我写道：“曾经我以为补课是束缚我的枷锁，现在才明白，它是送给我的翅膀。在这短短的几十天里，我不仅学会了如何写好一篇400字的作文，更学会了如何与自己的内心对话。这400字，是我的成长，是我的故事，是我这个夏天最宝贵的收获。”

时光荏苒，那段补课的岁月早已过去，但每当提笔写作，我总会想起那个夏天，想起那篇《补课作文400字》，想起李老师的话：真诚，是最好的技巧。

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