我的同学作文400字左右——校园日记三则
2023年10月12日 星期四 晴
今天语文课，老师布置了一篇题为《我的同学》的作文，要求400字左右。这个题目让整个教室瞬间沸腾起来，同学们互相打量着，眼神里闪烁着狡黠的光芒。我环顾四周，看着这些朝夕相处的面孔，突然意识到虽然我们每天见面，却很少真正去思考每个人独特的故事。
寻找写作灵感的课间
下课铃一响，同学们就三五成群地讨论起来。小雨说她要写坐在前排的数学天才小明，每次考试总是第一个交卷；小华则打算描写爱画画的婷婷，她的素描本里全是同学们的肖像。我走到窗边，看到篮球场上正在打球的小杰，他灵活的身影在阳光下跳跃，突然给了我灵感——为什么不写写这个看似调皮却热心肠的体育委员呢？
午休时分的观察
午休时间，我特意留意了小杰的一举一动。他先是帮助值日生擦了黑板，然后又跑到办公室帮老师搬作业本。最让我感动的是，他悄悄把自己的点心分给了忘记带午餐的小峰。这些细节平时都被我们忽略了，原来在这个活泼好动的外表下，藏着一颗如此细腻善良的心。
写作带来的思考
放学后，我开始动笔写作。原本以为400字会很困难，但一旦开始描述小杰的日常，文字就如泉水般涌出。我写道：“我的同学小杰，是个像阳光般温暖的男孩。他可能不是成绩最优秀的，但他的善良和乐于助人让他成为我们班最特别的存在...”写着写着，我突然明白老师布置这篇作文的深意——它让我们学会发现他人身上的闪光点，学会感恩身边的每一个人。
最终，我写了足足500多字，远远超过了要求，但因为每个字都发自内心，所以一点也不觉得冗长。通过这次写作，我懂得了用心观察的重要性，也更加珍惜与这些可爱同学们相处的每一天。期待明天的作文课上，分享每个人笔下不一样的《我的同学》。