学而时习之，不亦说乎
庚子年仲夏朔日 晴
晨起诵读《论语》，至"学而时习之，不亦说乎"句，忽有所悟。夫子此言，非独谓温书习字之乐，实乃贯穿人生之修行要义。
朝闻道而夕习之
卯时初刻，依例临池习字。墨研松烟，纸铺宣州，笔走龙蛇间忽忆昨日所得：书法之道贵在腕活指虚。遂弃往日紧握之弊，运腕如推云，果见线条渐生韵致。此非"时习"之功乎？
午间烹膳之悟
庖厨炊黍，试前日所习炙鱼之法。先以姜片拭釜，后文火慢炙，待鱼皮微黄时淋以豉汁。较昨日焦黑之状，今日竟得金黄酥脆。夫人间万事，皆需此番反复琢磨，方得真味。
暮省日课之得
日昳时分整理书斋，见案头《乐经》注疏犹展。忽记三日前曾惑于"大武乐章"之节拍，今随手击案而和，竟能贯通前后。乃知学问之道，正如溪水穿石，非一时之功，而在时时浸润。
夜观星象之思
入夜仰观天象，见北辰不移而众星拱之。忽悟"时习"岂独学问？修身亦然。每日自省是否忠信，是否笃敬，是否改过迁善。此心性之温习，较典籍温习尤为紧要。
是日三悟：一曰技能需反复锤炼，二曰学问贵持续浸润，三曰德性当每日砥砺。夫子"学而时习"之教，实乃终身修行之指南。记此日课，非为他人，惟愿他日回顾，知岁月未曾虚度。
临寝复诵：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
学而时习之不亦说乎作文5篇
学而时习之不亦说乎作文篇1 曾经觉得，被太多的学习和作业堆积起来的生活是不快乐的;曾经觉得，生活中的快乐已随着一张张草稿纸被扔进了废纸篓。彷徨中，想起了张爱玲的一句话:“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”我在认真地寻找一个理由，让生活快乐的理由。于是，不再苦恼，不再埋怨，我静静...
学而时习之不亦说乎作文合集
篇一:子曰:“学而时习之,不亦说乎...阅读附 答案 阅读下面文言文回答小题(12 分)⑴子曰:“学而时习之,不 亦说乎?有朋自远方来,不亦 乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)⑵曾子曰:“吾 日三省吾身:为人谋而不忠 乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)⑶子曰:“温故 而知新,...
学而时习之,不亦说乎作文600字合集
第三句话“人不知而不愠,不亦君子乎”,意思是接着前两句话 说的,你“学而时习之”,日积月累,学问越来越大了,但没有出现 第二句话说的“有朋自远方来”赏识你推荐你重用你的情景,但你不 懊悔、不愠怒、不懈怠,依然坚持“学而时习之”,不断地提高自己, 这不就成了高尚的人了吗? 这三句话是两千多...
学而时习之不亦说乎议论作文
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关于学而时习之不亦说乎作文
学而时习之不亦说乎，是一句出自《论语》的名言。这句话乍一看，似乎没有太多深意，甚至有点平凡，但实际上，它蕴含了很多深刻的哲理，指引着我们在人生道路上不断前行。首先，这句话告诉我们，学习是一种长期、持续的过程。学习不是一朝一夕的事情，也不是一时半会儿就能完成的。只有不断地重复练习，才能真正...
学而时习之不亦说乎感悟作文合集
子曰:“学而时习之,不亦说乎阅读附答案 让我们荡起双桨,小船儿推开波浪 子曰:“学而时习之,不亦说乎阅读附答案 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不 愠,不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习 乎?”(《学而...
学而时习之,不亦说乎读后感合集
《论语》开篇第一句：“学而时习之，不亦说乎？”“学”就是取得知识，“习”就是付之实践，“说”字和“悦”字通用，就是喜悦愉快。整句的意思是：得到了知识，并且经常应用，那不是很愉快的吗？这句话说明了认识和实践的关系，说明了实践是得到知识的方法，愉快是得到知识的结果，也可以说是目的。一句话中...
学而时习之,不亦说乎?-翻译
除此之外,学而时习之不亦说乎,也提醒我们,在学习的过程 中,需要保持积极的态度。学习是一项长期、艰巨的任务,难免 会遇到挫折和失败。但是,如果我们对学习充满热情和信心,就 能克服挫折,不断前进,最终获得成功。因此,在学习中,无论 是面临成功还是失败,我们都需要保持平和、乐观的态度,不断 鼓励自己,激励自己。...