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8年级优美文章摘抄及感悟

8年级优美文章摘抄及感悟:春日的读书笔记

摘抄片段

今天在语文课本里读到朱自清的《春》,其中写道:"盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。"这段文字让我仿佛看到了嫩绿的草芽钻出泥土的画面,耳边似乎响起了融雪的滴答声。

文字赏析

作者运用拟人的修辞手法,将春天比作蹑手蹑脚走来的少女。"欣欣然"这个叠词用得尤其精妙,三个字就勾勒出万物复苏时那种欢欣雀跃的神态。我注意到"张开了眼"这个细节描写,让静态的景物突然有了生命。

生活联想

放学时特意绕道经过校园后的草坪,果然发现枯黄的草皮下已冒出星星点点的绿意。蹲下身观察,能看到细小的露珠挂在草叶尖上,在阳光下像一串串水晶珠链。这让我想起课文里"小草偷偷地从土里钻出来"的描写,原来文字真的可以如此精确地捕捉自然的神韵。

创作启发

我尝试模仿这种写法记录今天的见闻:"图书馆的玉兰树突然绽开了花苞,像无数只白鸽停歇在枝头。有朵花瓣被风吹落,打着旋儿飘到我的课本上,带着淡淡的甜香。"通过这次摘抄,我学会了用具体的感官细节来代替空洞的抒情。

阅读感悟

优秀的散文就像一面放大镜,教会我们发现平凡生活中的诗意。以前总觉得要写"大事件"才值得记录,现在明白细腻观察本身就是一种写作修炼。准备坚持写观察日记,把每天发现的小美好都用文字定格下来。

这次摘抄让我体会到,好文章不一定要用华丽的辞藻,真诚的感受和独特的视角才是打动人心的关键。就像朱自清先生那样,用最朴实的语言描绘最生动的春天。

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六年级语文第二学期教学计划

7.阅读叙事性作品, 了解事件梗概, 能简单描述自己印象最深的场景, 说出自己的感受。阅读诗歌, 能大体把握诗意, 想象诗歌描述的意境, 体会诗人的情感。阅读说明性文章, 能抓住要点了解文章的基本说明方法。积累课文中的优美词语、精彩句段, 以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指定的课文( 段落) 。8.学习...