《二年级美文诵读30篇》伴我成长的日记
一、清晨的诵读时光
每天早晨七点，我都会坐在书桌前打开《二年级美文诵读30篇》。妈妈说过，清晨是记忆最好的时候。今天读的是第三篇《小露珠的旅行》，那些句子像糖果一样甜甜的："小露珠在草叶上打滚，迎着太阳咯咯笑，最后乘着风儿去远方旅行了。"我学着老师教的样子，用手指着文字慢慢读，遇到不认识的字就拼拼音。读完三遍后，我竟然能背下来了！原来坚持每天诵读真的会让脑子变聪明。
二、美丽的文字世界
这本书里的30篇美文就像30个不同的世界。有会说话的动物，有会跳舞的花朵，还有唱着歌的小溪。我最喜欢第十八篇《月亮姑姑的摇篮曲》，里面写着"月亮姑姑摇着星星船，给睡不着的小娃娃唱轻柔的歌"。每次读到这儿，我就会想起外婆哄我睡觉的样子。这些文章虽然不长，但每个字都像珍珠一样闪闪发光。我准备把里面最美的句子都抄在日记本里，这样就能永远记住它们了。
收获与成长
通过诵读这些美文，我不仅认识了很多新字词，还学会了怎样把话说得更优美。昨天写日记描写下雨时，我模仿了第二十一篇《雨点儿合唱团》的写法："雨点儿在窗台上踢踏舞，在池塘里画圆圈，在树叶上玩滑梯"。老师给我画了一颗五角星，说我的进步很大。我要继续坚持每天诵读，相信等到把这30篇美文都熟记于心时，我的作文一定会写得像书里一样精彩。
现在这本书已经成为我最好的朋友，每天陪伴我度过快乐的阅读时光。我要感谢编写这本书的老师，让我们能读到这么多优美的文字。也希望所有二年级的小朋友都能和我一样，从《二年级美文诵读30篇》中获得阅读的乐趣和写作的灵感。