适合三年级的散文：我的日记本
一、我的绿色日记本
我有一本绿色的日记本，是妈妈送给我的生日礼物。它的封面画着一只抱着松果的小松鼠，还有几片飘落的树叶。每天放学回家，我都会打开它，用铅笔写下今天发生的事情。虽然我才上三年级，写的字有时候歪歪扭扭，但是老师说过，日记就是我们的好朋友，可以记录生活中的点点滴滴。
今天阳光很好，体育课上我们玩了老鹰捉小鸡。我当的是“母鸡”，张开手臂保护身后的同学们。虽然累得满头大汗，但是大家都笑得很开心。老师说运动能让身体更健康，我觉得还能让心情变好呢！
二、观察身边的美丽
写日记让我学会了仔细观察。昨天我发现教室窗台上的小盆栽开了一朵粉色的小花，花瓣只有指甲盖那么大，但是特别漂亮。我轻轻摸了摸花瓣，软软的像蝴蝶的翅膀。我还注意到同桌小明的铅笔盒换成了新的，上面印着他最喜欢的恐龙图案。
细心发现的小事：
- 操场边的梧桐树长出了新叶子
- 食堂阿姨今天多给了我半勺土豆烧牛肉
- 数学作业全对得到了老师盖的小红花印章
三、记录成长的脚步
翻看以前的日记特别有意思。开学第一天我写道：“今天我有点想哭，但是忍住了。”现在我已经交到了好多好朋友。上个月我还不会跳长绳，现在能连续跳十下了。日记本就像一台时光机，让我看到自己是怎么一点点进步的。
妈妈说我写日记以后，表达能力变好了。以前造句总是很简短，现在能写出更长的句子了。虽然有时候还是会用错标点符号，但是语文老师总是耐心地帮我改正。我最喜欢写关于自然的日记，比如下雨天观察蜗牛爬行，或者描写学校花坛里不同季节的花朵。
四、日记是最好的朋友
我的日记本里还贴着很多宝贝：一片红色的枫叶、一张电影票根、还有上次美术课画的彩虹。它不只是本子，更是我的好朋友。开心的时候，我把快乐分享给它；难过的时候，它安静地听我诉说。有时候我会画上一些小插图，虽然画得不太像，但是自己看着就很高兴。
如果你也开始写日记，你会发现生活中处处都有值得记录的美好。可能是一朵云的形状，可能是同学讲的一个笑话，也可能是学会写一个新字的喜悦。这些小小的快乐加起来，就让每一天都变得特别起来。希望每个三年级的小朋友都能找到写日记的乐趣，用自己的方式留下成长的印记。
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