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登高望远,心随李白望庐山瀑布而飞

登高望远,心随李白《望庐山瀑布》而飞

——记一次山水间的诗意栖居

清晨推开木窗,远山如黛的轮廓在薄雾中若隐若现,忽然想起李白笔下"日照香炉生紫烟"的瑰丽景象。此刻我正站在皖南民宿的露台上,看着朝阳为层层叠叠的山峦镀上金边,恍惚间竟分不清是现实还是盛唐的梦境。

一、紫烟生处觅诗魂

沿着青苔斑驳的石阶向上攀登,晨露打湿的落叶在脚下发出细碎的声响。当转过第三个山坳时,一道银练般的瀑布突然撞入眼帘——这分明就是"飞流直下三千尺"的现代注脚!水珠飞溅处折射出七彩虹霓,恍惚看见千年前那个白衣飘飘的身影,正对着飞瀑举杯长吟。

「日照香炉生紫烟」的玄妙,此刻终于懂得三分。那氤氲在山巅的晨雾,被朝阳染成梦幻的淡紫色,宛如天地间正在焚一炉巨大的檀香。

二、空谷回响听水韵

坐在观瀑亭里闭目凝神,轰鸣的水声逐渐化作古琴的泛音。忽然记起李白另一首《山中问答》:"问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。"现代人总执着于追问旅行的意义,却忘了山水本身就是答案。当山风带着松针的气息掠过耳际,忽然明白诗人为何说"桃花流水窅然去,别有天地非人间"。

三、云卷云舒见本心

午后山雨忽至,看云雾如浪涛般在群峰间奔涌。想起《蜀道难》里"连峰去天不盈尺"的奇绝,此刻眼前的景象竟更胜三分。雨停时整座山都在滴水,每一片树叶都托着晶莹的世界,这大概就是"仙人垂两足,桂树何团团"的具象呈现吧。

暮色中下山,背包里装着捡来的枫叶和溪石,手机相册存满云海的延时摄影。但最珍贵的,是心中那片被李白诗篇擦亮的星空——原来只要心怀诗意,每个时代都可以"且放白鹿青崖间,须行即骑访名山"。

一二 古诗三则教学设计-2023-2024学年中职语文职业模块 服务类语文版...

1. 创设情境:播放《望庐山瀑布》的音频,引导学生闭目聆听,感受古诗中的意境。(用时2分钟)2. 提出问题:同学们,你们能从这首诗中感受到什么样的画面?诗人为什么会有这样的感慨?(用时1分钟)3. 学生分享:请几位同学分享他们的感受和理解。(用时2分钟)**二、讲授新课(25分钟**)1. 李白的《望庐山瀑布...

一二年级全部古诗

应用片段:登高山或高楼远眺时,可吟此诗抒“更上一层楼”的豪情。11.《望庐山瀑布》(课内·二年级上)内容:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。注释:紫烟:日光照射水汽形成的紫色烟雾。川:河流。赏析:紫烟瀑布,飞流直下,想象银河落天,气势磅礴。作者:李白(唐),...