高中古诗鉴赏日记：与陶渊明对话的午后
一场跨越千年的精神邂逅
今日重读陶渊明的《归园田居》，在高中古诗鉴赏的课堂上，老师逐字逐句的讲解让我仿佛穿越回了那个宁静的田园世界。窗外阳光正好，洒在摊开的课本上，那些千年前的文字突然变得鲜活起来。
「少无适俗韵，性本爱丘山」的共鸣
作为一个高中生，我们每天都在为学业、为未来拼搏，有时会忘记自己内心真正向往的是什么。陶渊明的这两句诗像一面镜子，照见了被各种补习班和考试填满的生活背后，那个渴望自由、热爱自然的自己。诗人不愿被世俗束缚，选择回归田园，这种勇气和决断让我深思：在现代化的今天，我们是否也能找到属于自己的「丘山」？
鉴赏课上的新发现
老师今天重点讲解了诗歌中的意象运用。「方宅十余亩，草屋八九间」，简单的数字背后是诗人对朴素生活的满足；「榆柳荫后檐，桃李罗堂前」，植物不仅是景物描写，更是诗人高洁品格的象征。这些在以往阅读中容易忽略的细节，通过系统的古诗鉴赏方法，展现出了更深层的含义。
现代生活中的古诗智慧
放学后，我特意去了学校的后山。坐在石凳上，重新品读这首诗时，忽然有了新的体会。陶渊明的「归园田居」不是逃避，而是选择；不是放弃，而是追求。在快节奏的现代生活中，我们也许无法像他一样隐居田园，但可以学习他保持内心宁静的态度，在忙碌的学习中留出时间与自己对话，与自然接触。
这让我想起诗人所说的「户庭无尘杂，虚室有余闲」。虽然住在城市公寓，但我们可以通过整理房间、规划时间，创造属于自己的「无尘杂」空间；虽然学业繁重，但我们可以通过高效学习，争取「有余闲」的时光发展兴趣爱好。
鉴赏带来的改变
这次的高中古诗鉴赏经历，让我明白了古典文学不是遥不可及的老古董，而是蕴含生活智慧的宝库。通过正确的鉴赏方法，我们不仅能提高语文成绩，更能从中获得指导现实生活的启示。感谢这堂鉴赏课，让我与陶渊明进行了一场跨越千年的对话，也让我对未来的学习生活有了新的规划——在追求学业进步的同时，不忘保持内心的宁静与自由。
合上日记，窗外已是夕阳西下。那些古老的诗句依然在脑海中回响，提醒着我在现代化的校园中，依然可以找到诗意的生活。明天的古诗鉴赏课，我要更积极地参与讨论，也许还能发现更多穿越时空的智慧。