山居秋暝日记
十月十七日 雨霁初晴
晨起推窗，忽觉山中凉意沁人衣襟。昨夜一场秋雨淅沥至天明，此刻远峰犹带着朦胧雾气，真真是王摩诘笔下"空山新雨后，天气晚来秋"的景致。竹叶上滚动的雨珠将坠未坠，映着初升的日色，竟似无数碎金在枝头跳跃。
朝访东溪
踩着湿滑的青石小径往东溪行去，耳畔忽然淌过泠泠水声。但见山泉从石罅间涌出，在苔痕斑驳的岩壁上织就一匹银缎。"清泉石上流"五个字蓦然从记忆深处浮起，千年前的诗人与此刻的我，隔着时空共赏这脉清冽。溪畔野菊开得正盛，金粟般的花瓣托着雨露，每颤动一次便洒下星点秋光。
午憩松林
日影斜移时卧于古松下，忽闻笑语自竹篱那端飘来。原是采蕈人背着竹篓踏歌而归，裙裾拂过处惊起两三寒雀。"竹喧归浣女"的意境原来不曾随时光老去，只是浣纱女换作了采蕈人。她们篓中的松蕈还沾着腐殖土的气息，那是秋天赠予山民最丰厚的礼物。
暮望秋空
夕照将云霞染作锦缎时，我立在西冈看莲叶在晚风中摇曳。虽已不见"莲动下渔舟"的旧时风光，但见归鸟驮着暮色投入蓊郁山林。忽然懂得摩诘为何说"王孙自可留"--当明月从东山升起，清辉洒满每道山谷，谁不愿化作一块山石永远泊在这片秋色里？夜风拂过书案时，墨迹未干的诗稿正停在"随意春芳歇"句。原来秋天从来不是终结，而是另一场盛大轮回的开始。
山居十日，方知古人诗句皆是自天地间采摘的露珠。每字每句都映照着千年不变的秋光，待有缘人来掬饮。今夕且以松针为笔，录下这片被秋雨洗净的青山，存在记忆里酿成来年的春醪。
《山居秋暝》-小学语文课外阅读
《山居秋暝》小学语文课外阅读 一、走进王维的山居世界 在小学语文的学习里，有一首诗特别美，就像一幅会动的画，那就是王维的《山居秋暝》。咱们先来看看诗里都写了啥：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”这首诗描绘了一个特别宁静又美好的山间秋天傍晚。王维可厉害了，...
王维《山居秋暝》唐诗译文及鉴赏合集
天色已暝,却有皓月当空;群芳已谢,却有 青松如盖。山泉清洌,淙淙流泻于山石之上,有如一条洁白无瑕的 王维《山居秋暝》全诗翻译赏析 王维《山居秋暝》全诗翻译赏析 王维《山居秋暝》全诗翻译赏析 《山居秋暝》是唐朝王维的五言律诗。诗中将空山雨后的秋凉, 松间明月的光照,石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的...
五年级上册语文日记和古诗。
老师先给我们讲了一首王维的《山居秋暝》,她在讲台上声情并茂地朗读着:“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流……”那声音,就跟电视里的朗诵家似的,听得我都入迷了。读完,老师开始讲解诗句的意思,什么“新雨过后山谷里空旷清新”,我一边听,一边在脑海里想象那个画面,就好像自己已经走进了那片山林...
山居秋暝的评价与建议合集
《山居秋暝》的景与情 “山居秋暝”是清代诗人苏轼那首脍炙人口的绝句,诉说了山中 秋暝时节的景色。大自然的美景在人们的心中,总是能够给人们留下 一种深刻的印象,给人们带来无限的思考与感悟。在这里,让我们一 起游走在苏轼所描绘出来的,这美丽而又宁静的景色中,感受独特的 秋暝之情。 清晨,一缕银色的曙光...
描写立秋的日记
这立秋的雨，来得恰是时候，捎来了秋的凉爽，也给夏季画了一笔不一样的句号。既是秋季的前奏，也吹响了收获得号角。我不由得感慨：时间真如白驹过隙，眨眼间大半年又过去了！这立秋的雨，真有点儿意思。描写立秋的日记 2 “秋风吹雨过南楼，一夜新凉是立秋。”我们穿过漫漫酷暑，迎来了农历二十四节气中的第...
20.2《山居秋暝》教学设计
《山居秋暝》教学设计 核心素养导向·五年级上册语文第21课（整合课时）一、课时愿景 让学生在“空山新雨”的声色气味中完成一次“入境—会心—言志”的完整诗旅：用中国声音诵出盛唐气象，用中国心灵触摸山水情怀，用中国笔墨续写个人“山居日记”。二、核心素养目标 1. 语言运用 能依据平仄与押韵规律正确、流利、...
《山居秋暝》课堂实录
第一篇:《山居秋暝》课堂实录 侯集中学《山居秋暝》课堂实录 师:好,上课!一学生:起立!师:同学们好!生:老师好!师:请坐!师:(放幻灯片)上节课上老师要求大家以“记得王维是因为„„”为话题写一段抒情文字,请钟尚琦同学来展示她的写作成果。(师生掌声热烈„„)钟尚琦:(钟尚琦同学上台,带着日记本...
四季诗韵:《春晓》与《山居秋暝》对比赏析
以“空山新雨后”起笔,聚焦秋雨后的清凉、松间明月与石上清泉,突出秋日的静谧与高远,体现“秋暝”的时空交融感。 《山居秋暝》的秋季特征 孟诗轻快中带怅惘,王诗宁静中寓深邃,季节选择与诗人情感状态高度契合。 情感基调差异 春代表生命萌发与希望,秋象征成熟与寂寥,两诗分别捕捉季节转换的典型瞬间,形成“朝暮”...
山居秋暝:诗歌鉴赏与自然美景欣赏教案
山居秋暝：诗歌鉴赏与自然美景欣赏教案 一、教案取材出处 《山居秋暝》选自唐代诗人王维的《王右丞集》，是王维山水田园诗的代表作之一。诗歌描绘了山居秋日黄昏的景色，反映了诗人对自然美景的热爱和对隐逸生活的向往。二、教案教学目标 让学生通过学习《山居秋暝》，了解王维的生平及其山水田园诗的艺术特色。培养...