晨光中的备课时光

清晨6点半，闹钟响起时窗外还泛着淡青色。我翻开初中数学教材，在台灯下用荧光笔标出今天的重点——二元一次方程组的解法。作为兼职家教，每周三次的辅导已成为我生活的一部分。备课笔记本上密密麻麻写着："用生活实例引入，比如奶茶店定价问题"，旁边还画着几个可爱的奶茶杯简笔画。

与学生的思维碰撞

下午4点，初二学生小林准时推开了书房门。当他第三次卡在消元法步骤时，我突然想起他喜欢篮球。"如果把x看作科比，y看作詹姆斯..."这个比喻让他眼睛突然亮起来。看着他终于独立解出答案时挥舞铅笔的样子，我悄悄在日记本写下："教学相长，孩子的思维总能带来新视角"，字迹因为兴奋有些歪斜。

深夜的教学反思

晚上11点整理教学记录时，发现300字的日记早已超纲。台灯在纸页上投下温暖的光晕，我继续写道："今天最大的收获不是课时费，而是小林妈妈发来的消息——孩子数学月考进步了15分。突然明白，家教不仅是知识传递，更是用微光照亮另一个人的成长轨迹。"最后补上日期时，窗外的桂花香正透过纱窗漫进来。