一篇助人为乐的同学作文400字
雨天的温暖
今天语文课上，老师布置了一篇命题作文——《助人为乐的同学》，要求不少于400字。我盯着作文本发了很久的呆，脑子里却浮现出昨天放学时的场景——那不就是最生动的素材吗？
昨天下午突然下起暴雨，我没带伞，正站在教学楼门口发愁。这时，同班的李小雨同学走过来，毫不犹豫地把她的伞塞到我手里：“我家近，跑两步就到了！”还没等我反应过来，她已经冲进雨幕中。我撑着那把天蓝色的雨伞走回家，伞柄上还留着她的余温。
作文里的感动
我决定把这件事写进作文。在写到400字左右时，我忽然想到：李小雨把伞给了我，她自己岂不是要淋雨？这个细节让我在作文里又补充了一段心理描写：“望着她在雨中奔跑的背影，我的眼眶湿润了。这不仅仅是一把伞，更是一份无私的关怀。”
今天放学时，我把伞还给李小雨，并告诉她我把这件事写进了作文。她不好意思地笑了：“这有什么好写的呀！同学之间互相帮助不是应该的吗？”她的话让我更加敬佩她的品格。
意外的收获
晚上整理书包时，我发现作文本里夹着一张纸条，是李小雨写的：“你的作文我偷偷看了，写得真好！其实那天我也很感动，因为去年下雨时，也有个学长把伞借给了我。帮助是可以传递的，不是吗？”
这篇400字的作文让我明白了很多。助人为乐不是刻意为之的伟大壮举，而是生活中点点滴滴的温暖传递。就像李小雨说的，帮助是可以传递的。也许明年这个时候，我也会把伞借给另一个没带伞的同学，让这份温暖继续传递下去。
通过这篇作文，我不仅完成了作业，更收获了对“助人为乐”这个词的深刻理解。它不需要华丽的辞藻，只需要真诚的行动；不需要长篇大论，400字就足以传递最真挚的情感。感谢这次作文，让我发现了身边的美好，也让我决心成为像李小雨那样乐于助人的人。
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助人为乐的同学400字作文1 在我们的身边都会有一位令我们印象深刻的同学。在我的班里我有一位好朋友。她有一头乌黑发亮的头发,有一双炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副带着紫色边框的眼镜,还有一个大大的嘴巴。她的成绩很优秀,每一次考试都会在80分以上,她经常帮助同学们,她就是坐在我前面的同学...
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