我喜爱的职业400字日记：追寻教师梦的每一天

2023年11月15日 星期三 晴

今天在整理书桌时，偶然翻到初中时写的《我喜爱的职业400字》作文，稚嫩的笔迹里藏着一个从未改变的梦想——成为一名人民教师。时隔多年重读这篇作文，突然想用日记记录下这个梦想如何在我心里生根发芽。

晨间备课的仪式感

清晨6点半，作为实习老师的我已在办公室准备教案。阳光透过玻璃窗洒在《我喜爱的职业400字》那页泛黄的作文纸上，文中的句子突然鲜活起来："教师是点亮别人生命的蜡烛"。此刻我正修改着五年级语文课的PPT，在《草原》这篇课文里插入了动态的敕勒川风光视频——这大概就是当年那个写作文的孩子想象中"用新颖方式传授知识"的模样。

课堂上的魔法时刻

下午第二节课出现了意想不到的惊喜。当我用角色扮演的方式讲解《将相和》时，平时沉默的小林突然举手要求扮演蔺相如。他声情并茂的表演让全班鼓掌，那一刻我突然懂了《我喜爱的职业400字》里写的："看到学生眼里的光，就是最幸福的回报"。课后几个孩子围着我问下周能不能继续演历史剧，他们发亮的眼睛比任何奖状都珍贵。

夜灯下的反思

晚上批改作文时，在李晓的作业本里发现她悄悄夹的纸条："老师，您说我的比喻句写得像诗人，我以后想当语文老师"。台灯下，我翻开珍藏的《我喜爱的职业400字》作文本，在空白处补上一段新文字："原来梦想会传染，就像当年我的语文老师种在我心里的那颗种子，如今正在更多孩子心里发芽。"

合上日记本前，我把初中作文和今天的日记并排放在一起。400字的职业理想与4000天的坚持，在月光下静静诉说着一个关于传承的故事。