2010年上海高考作文:鱼与水的对话——一则关于成长的日记
6月7日 晴
今天的语文考试题目是《鱼与水的对话》,这个看似简单的命题让我思考了很久。水是鱼的生存依赖,鱼是水的生命体现,这种相互依存的关系让我联想到生活中的许多场景。
清晨的顿悟
早上起床时,窗台上的鱼缸里,几条金鱼正在水中悠闲地游动。我突然意识到,这不正是考题的具象化吗?鱼离不开水,就像我们离不开家庭、学校和国家的培养。水因为鱼的存在而有了生机,就像这些环境因为我们的成长而更有意义。
考场上的思考
坐在考场上,我决定从三个层面来展开这篇作文:
1. 自然层面:鱼与水的生态关系
2. 社会层面:个人与集体的相互成就
3. 精神层面:理想与现实的对立统一
在写作过程中,我特别引用了庄子"相濡以沫"的典故,来阐述困境中相互扶持的重要性。这个例子很好地诠释了鱼与水之间超越物理层面的精神联系。
回家的感悟
走出考场,看到校门口等待的家长,他们就像默默承载我们的水。我突然明白,2010年上海高考作文《鱼与水的对话》真正要我们思考的,是感恩与责任的关系。我们既要像鱼一样珍惜水的滋养,也要努力成为让水更有价值的生命存在。
这篇作文让我意识到,高考不仅是知识的检验,更是成长的见证。我会永远记得这个用文字思考生命关联的夏日。