描写人物作文400字：我的语文老师
2023年9月15日 星期四 晴
今天语文课上，李老师让我们写一篇描写人物作文400字的练习。当我咬着笔杆思考时，忽然发现最值得描写的，正是站在讲台上的李老师本人。
一、严谨的治学态度
李老师批改作业时总会戴上那副金丝眼镜，镜片后的眼睛像扫描仪般仔细。记得有次我漏了个标点，她用红笔圈出来时，钢笔尖几乎要戳破纸张。她常说："文字是思想的衣裳，连标点都是纽扣。"
二、生动的教学方式
今天讲解《孔乙己》时，她突然拍着长衫口袋模仿"排出九文大钱"的动作，粉笔灰沾满袖口也浑然不觉。同学们笑得前仰后合，她却正色道："描写人物作文400字的关键，就是要抓住这种传神的细节。"
三、温暖的育人情怀
放学时下起大雨，我看见她撑着那把印着墨竹的旧伞，把没带伞的同学一个个送到公交站。水珠从伞骨滑落到她发梢，在路灯下像缀着碎钻。这让我想起她总说的："好作文要先做真人。"
写完这篇描写人物作文400字，我才惊觉原来自以为熟悉的老师，身上藏着这么多值得书写的闪光点。或许正如李老师所说，生活中每个人都是行走的散文集，只要我们愿意用心观察。
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