2023年10月15日 星期日 晴
清晨推开窗，金黄的阳光像蜂蜜般流淌在书桌上，我突然想起老师布置的《一个什么的人作文400字》作业本还摊开着空白页。但今天，我想用日记的形式完成它——记录这个总被妈妈称作"小太阳"的自己。
第一节：公交车站的彩虹
上学路上遇到暴雨，校服裤脚溅满泥点。当其他同学抱怨时，我却发现积水中倒映着破碎的彩虹。用手机拍下这意外的礼物发到班级群，没想到收获32个赞。物理老师说这是光的折射，但我觉得这是天空送给早起者的糖果。
第二节：食堂里的交响乐
午餐时隔壁班男生打翻了餐盘，番茄酱在地面画出抽象画。我第一个跑去拿拖把，却听见"哐当"一声——自己绊倒时下意识护住的餐盘，让糖醋排骨在空中划出完美抛物线。整个食堂爆笑如雷，我们干脆用筷子敲击餐盘即兴演奏，生活委员录的视频现在还在年级群里流传。
第三节：400字的重量
放学时发现作文本被风吹到走廊水洼里。捡起来时，浸湿的纸张显现出之前用铅笔打的草稿痕迹，像考古学家般辨认着模糊字迹："乐观不是无视阴影，而是...（后面晕染开了）"。突然明白，这400字不该是作业，而是每天用眼睛收集光明的储蓄罐。
合上日记本时，夕阳把最后的光镀在钢笔尖上。原来要描述"一个乐观的人"，根本不需要刻意凑字数，生活早就在每个褶皱里藏好了闪闪发亮的答案。