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观察日记两则400字

观察日记两则400字:自然与生活的细微之美

第一篇:春日梧桐的苏醒

清晨推开窗,那棵老梧桐的枝干上已冒出嫩绿的芽尖。昨日还灰褐色的树皮,今日竟被阳光镀了一层金箔似的暖意。我用指尖丈量新叶的成长——不过米粒大小,却倔强地撑开绒毛般的保护壳。树杈间有麻雀跳来跳去,啄食的动作像在弹奏某支无声的乐章。

下午三时,突然下起太阳雨。雨滴穿过枝叶的缝隙,在地面画出转瞬即逝的暗色圆点。最令人惊奇的是那片蜷曲的嫩叶,竟在雨中缓缓舒展,仿佛婴儿攥紧又松开的小拳头。这让我想起上周移植的绿萝,此刻正在书桌上垂下蜿蜒的气根,植物对生命的执着总是相似的。

第二篇:夜市灯火中的人间烟火

傍晚的菜市场像打翻的调色盘,番茄的红、茄子的紫、茼蒿的绿在钨丝灯下格外鲜活。卖豆腐的老伯用木铲轻敲铁盆,铛铛声里混着油锅滋滋作响。有个穿草莓围裙的小女孩蹲在摊位旁,正用树枝教蚂蚁搬运面包屑。

意外的发现

转角处突然传来二胡声,盲人乐师的琴筒里淌出《二泉映月》。行人匆匆而过,却有个穿校服的少年驻足放下五元钱。这时我才注意到琴盒里散落着几朵野雏菊,不知是谁留下的无声赞美。归途经过24小时便利店,冷藏柜的玻璃上凝结着水珠,映出霓虹灯扭曲的色块,像极了现代派的油画。

这两则观察教会我:梧桐叶的脉络与人类掌纹同样藏着宇宙密码,市井喧嚣中永远流淌着诗意。真正的写作不在远方,而在睫毛抬起时,目光所及之处的四百字宇宙。

观察日记优秀作文400字(13篇)

观察日记优秀作文400字篇1 20__年10月15日星期四天气晴 今天,科学老师给我们班每个同学发了十颗绿豆,让我们种,还要好好观察。我一到家,连鞋子都没脱,就飞奔进厨房里,听科学老师说:大多数的种子发嫩芽只需要水、空气、合适的温度。于是,我先拿出一个碗,再把它放在水龙头下接满水,然后我把绿豆种子放在里面,最后,把碗端到阳...

关于观察日记作文400字(通用20篇)

观察日记作文400字 篇1 一场大雨过后,我在我家的院子捡了一只小蜗牛。突然,一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角,它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊?于是,我把蜗牛放到树叶上带回了家。回到了家里我就迫不及待的去试验,想弄明白做到怎么回事。 第一次试验:我把它放在桌子上,观察它的一举一动。一开...

观察日记400字(精选33篇)

观察日记 篇1 那天上完语文课,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告诉我,种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了,没发现什么变化。一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土...

观察日记一则400字作文四年级合集

四年级观察日记 400 字篇一 201___月___日 星期___ 晴 雨中,有很多美丽的事物:人、物,每一样东西都是那么 新鲜、美丽。 今天早上,天气非常凉爽,我们决定去广场玩。广场上很 热闹:有习武的孩子,散步的青年,还有做广播操的老人。我 们在广场上奔跑着,高兴极了。 可是,天有不测风云,早上天边还有一丝红光...

四年级观察日记400字10篇

1.四年级观察日记400字 上上个星期六,我在少年宫门前买了几只蚕宝宝。 蚕宝宝的样子真可爱!刚买回来的时候,蚕宝宝面黄肌瘦,好像营养不良似的。可是不到两个星期,蚕宝宝就长得又白又 胖,比我的食指还要粗,还要长。蚕宝宝的脑袋大大的,圆圆的,伴有一圈一圈的皱纹。头的两侧长着一双比黑芝麻还要小的 眼睛...

观察日记四年级400字10篇

1.观察日记四年级400字 2021年xx月xx日星期四晴 今天,科学老师要我们买蚕拿来养。我们班的陈样豪爸爸十分热情直接给了我们十几个蚕卵,拿回家时它真的很小很小,像一颗颗小种子样小,我下决心,一定要给它吃饱穿暖。2021年xx月xx日星朝日晴 过了五天,我去看看我的蚕宝宝怎么样了,嗯,都长大了不少了。...

四年级小学生观察日记400字6篇

四年级小学生观察日记400字6篇1 我观察的是小狗贝贝,它是一只非常可爱、性格开朗又活泼的泰迪狗狗。圆圆的脑袋,一双乌黑又水灵的大眼睛、咖啡色的鼻子、长长的尾巴像一个毽子、还有两只三角形的耳朵,一直竖着。它的警惕性很高,遇见陌生人会有两个反应:一是大声叫;二是好奇地看着别人。它经常会趴在我的腿上...

四年级观察日记400字(通用34篇)

四年级观察日记400字 篇1 大家都知道黄豆芽很好吃,清爽,可口,让你吃了之后赞不绝口,所以我想观察黄豆发芽。首先,我们挑选了40粒颗粒饱满,没有损伤,没有虫咬的“健壮”的黄豆。接着,我们拿了一个透明的小瓶子,然后把这些“健壮”的黄豆放在小瓶子里,装了些自来水,老师告诉我们,不能装纯净水,因为纯净...

四年级上册观察日记400字10篇_小学生观察日记简短范文

观察日记1 10月25日 星期四 晴 今天,老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。老师准备了:二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。老师先拿了一个空纸杯对大家说:“能不能把纸杯底部烧烂呢?”有的说:“能把底部烧烂。”也有的说:“不能把底部烧烂。”老师听后开始烧纸杯了,首先用打火机把蜡烛点燃;...