开学第一周的作文：记录成长的新起点

初入校园的忐忑与期待

开学第一周的作文总是承载着特殊的意义，它不仅是新学期的第一篇习作，更是我们面对新环境、新挑战的真实写照。走进教室的那一刻，混合着消毒水气息的阳光透过窗户洒在课桌上，黑板上"欢迎返校"的彩色粉笔字格外醒目。我翻开崭新的作文本，笔尖悬在格子上方，思绪却已飘向这一周发生的点点滴滴。

周一的升旗仪式上，校长说"开学第一周的作文要写出生命的温度"，这句话让我突然意识到，文字不该只是机械的记录。于是我在作文里描绘了同桌帮我捡起散落文具的瞬间——他蹲下身时校服摩擦出的沙沙声，阳光在他发梢跳跃的样子，这些细节让我的开学第一周的作文突然生动起来。

周三的生物实验课给了我写作新灵感。当我们用显微镜观察洋葱表皮细胞时，那些排列整齐的"小房间"让我联想到新班级的同学们。在开学第一周的作文里，我这样写道："我们就像刚刚被分化的细胞，即将组成新的生命体。"语文老师在这句话旁边画了红色五角星，这个鼓励让我整周都充满写作热情。

周五的体育课长跑测试后，我在作文本上记录了突破自我的感受："当最后一圈呼吸带着血腥味时，我忽然明白成长就是不断撕裂又愈合的过程。"这样的成长记录让我看见自己思想的变化，原来开学第一周的作文不仅是作业，更是青春的里程碑。

通过这周的写作实践，我发现开学第一周的作文就像新学期的缩影。它要求我们既要观察外部世界的变化，又要倾听内心的声音。当我重读这些文字时，那些看似平凡的校园日常——食堂阿姨多打的半勺菜、班主任悄悄放在讲台的润喉糖，都成为了闪耀着人性光辉的写作素材。

这篇开学第一周的作文最终被贴在教室后墙的"优秀习作栏"里。但比展示更重要的是，它让我养成了用文字收藏记忆的习惯，就像在时光长河里投下一枚枚闪亮的硬币，等待未来的自己打捞起这些成长的印记。