小学六年级看图作文：一幅画中的温暖
观察图画，捕捉细节
今天语文课上，老师给我们展示了一幅生动的图画：阳光洒满的校园里，一个小女孩正蹲下身帮同学系鞋带。画面中还有飘扬的国旗、远处的教学楼和几棵郁郁葱葱的大树。我仔细观察，发现小女孩的脸上带着甜甜的微笑，而被帮助的同学则露出感激的神情。
图画中的故事
看着这幅画，我的思绪开始编织故事：可能是在晨会结束后，同学们正匆忙赶往教室。突然，一个同学的鞋带散了，眼看就要摔倒。这时，善良的小红同学立刻蹲下来帮忙。阳光透过树叶的缝隙，在她身上投下斑驳的光影，这个瞬间被永远定格在画中。
联系生活，抒发感受
这让我想起上周发生在自己身上的一件事。那天放学突然下起大雨，我没带伞，正发愁怎么回家。这时，同桌小明主动提出和我共撑一把伞。虽然我们不同路，但他坚持先送我回家。雨水打在伞上噼啪作响，但我的心里却暖暖的。
图画中的场景和我的亲身经历，都让我深深体会到：帮助他人不需要惊天动地的举动，一个小小的善举就能传递温暖。正如老师常教导我们的："勿以善小而不为"。
写作技巧分享
在写这篇看图作文时，我特别注意了以下几点：
- 仔细观察图画中的每一个元素
- 合理想象画面背后的故事
- 联系自己的生活实际
- 表达真实的感受和体会
通过这样的方法，不仅能让作文内容更丰富，也能让读者感受到图画所传达的情感和意义。
老师的点评
这篇作文观察细致，想象合理，能够将图画内容与生活实际相结合，表达出真挚友情的可贵。特别是对"勿以善小而不为"这句话的引用，起到了画龙点睛的作用。
通过这次看图作文练习，我不仅提高了写作能力，更懂得了生活中处处都有温暖的故事等待我们去发现、去记录。希望以后能写出更多这样有温度的文章！
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