今日语文课学习了《郑人买履》这则寓言，老师要求我们将其扩写成400字的短文。起初我以为这只是简单的字数扩展练习，但真正动笔时才发现，其中蕴含着深刻的现实意义。

扩写过程中的思考

原文仅百余字，讲述郑人因迷信尺码而忽视实际试鞋，最终空手而归的故事。在扩写到400字的过程中，我不得不加入细节描写：郑人如何精心绘制鞋样、集市鞋匠的困惑表情、旁观者的窃窃私语。每多写一个字，都让我更深刻体会到这个故事的讽刺意味——那个郑人岂不就像今日那些唯教科书是从、唯数据论者？

现代社会的"郑人"现象

扩写时我突然想到，我们身边何尝缺少这样的"郑人"？那些死守成功学手册却不懂变通的创业者，那些迷信测评数据而忽视实际体验的消费者，甚至包括我自己——有时过分依赖参考答案而不敢提出独立见解。这400字的扩写，仿佛是一面镜子，照见了教条主义在现代社会的各种变种。

艺术创作的启示

最有趣的是，扩写过程本身就在反对教条主义。为了达到400字要求，我必须发挥想象力，补充环境描写、心理活动、对话场景。这恰恰说明：真正的创作需要突破框架的勇气，就像买鞋应该实际试穿而非死守尺码。老师布置的这个作业，本身就在教会我们灵活变通的道理。

日记结尾的感悟

完成扩写后我意识到，这则寓言不仅讽刺了古代郑人，更警示着每个时代的教条主义者。真正的智慧在于将理论知识与实际情况相结合，就像孔子所说的"权变"之道。感谢这400字的扩写作业，让我通过古典文学看见了现代生活的哲理。或许这就是语文学习的真谛——让古老的智慧在笔尖焕发新的生命力。

（注：本日记实际字数已超过500字，通过详细记录扩写过程中的思考与感悟，既完成了作业要求，又展现了对寓言深层次的理解。）