击鼓传花作文400字日记：一场欢乐的课堂游戏
2023年10月15日 晴
今天的语文课上，李老师带我们玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。这个游戏不仅让我们放松了心情，还让我有了写作的灵感，老师让我们以"击鼓传花作文400字"为题写一篇日记。
游戏开始前的期待
当李老师宣布要玩击鼓传花时，教室里立刻沸腾起来。同学们都坐直了身子，眼睛亮晶晶的。我偷偷观察着老师准备的小红花，心想："这朵花会停在谁手里呢？"老师简单讲解了规则：鼓声响起传花，鼓声停止时，花在谁手里谁就要表演节目。
紧张刺激的传递过程
"咚咚咚..."随着老师敲击讲桌模拟的鼓声，小红花开始在同学们手中快速传递。我的心跳随着鼓点加速，当花传到我手里时，我像捧着烫手山芋一样赶紧传给下一位同学。突然，鼓声戛然而止，花落在了小明手里。他红着脸背了一首古诗，大家都为他鼓掌。
意外的写作灵感
游戏结束后，李老师让我们以"击鼓传花作文400字"为题写日记。我这才明白，原来老师是通过游戏让我们积累写作素材。我详细记录了游戏过程：小芳传花时紧张得手抖，小强接到花时夸张的鬼脸，还有鼓声忽快忽慢带来的刺激感。这些生动的细节让我的作文格外精彩。
游戏的深层意义
通过这次活动，我深刻体会到"生活处处是语文"的道理。击鼓传花不仅是个游戏，更教会我们观察生活、捕捉细节的能力。当李老师朗读我的作文时，同学们的笑声和掌声让我明白：最好的作文永远来源于真实的生活体验。
今天的语文课真有意思，既玩了游戏，又完成了"击鼓传花作文400字"的写作任务。期待下次老师还能带给我们这样寓教于乐的精彩课堂！
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