剪纸的准备工作

老师先给我们展示了各种剪纸作品：有栩栩如生的十二生肖，有寓意吉祥的"福"字，还有复杂精美的窗花。她告诉我们，剪纸需要准备红纸、剪刀、铅笔和橡皮，最重要的是要有耐心。我按照老师的指导，先把红纸对折两次，然后用铅笔轻轻画出蝴蝶的轮廓。

动手制作的困难

当我拿起剪刀时，手却不听使唤地发抖。剪直线时总歪歪扭扭，剪曲线时更是把纸剪破了。看着其他同学已经剪出漂亮的形状，我急得额头都冒汗了。这时老师走过来，握住我的手示范："剪纸要手腕用力，剪刀要顺着线条慢慢剪。"

完成作品的喜悦

经过三次失败后，我终于剪出了一只展翅欲飞的蝴蝶。虽然翅膀上的花纹不够对称，但这是我亲手完成的第一件剪纸作品！我把蝴蝶贴在教室的展示墙上，在阳光下，红色的剪纸显得格外喜庆。

剪纸带给我的收获

这次剪纸体验让我明白，传统艺术需要用心去感受。每一剪刀都要全神贯注，就像做数学题一样需要耐心和细心。我决定以后要多练习剪纸，把这项传统技艺传承下去。回到家后，我还特意上网查找了更多剪纸技巧，准备下次给爸爸妈妈一个惊喜。

通过这次六年级的剪纸作文课，我不仅学会了剪纸的基本方法，更体会到了中国传统文化的魅力。相信只要坚持练习，我也能剪出像老师那样精美的作品！