环保日记300字8篇：绿色生活的点滴记录
第一篇：垃圾分类初体验
今天开始实践垃圾分类，将厨余垃圾单独存放时，发现原来每天产生的果皮菜叶竟有半桶之多。这让我意识到减少外卖的重要性，明日决定自带饭盒。
第二篇：步行代替开车
放弃开车改步行上班的第一天，3公里路程走了45分钟。沿途发现小区绿化带里藏着20多种植物，还捡到了被丢弃的矿泉水瓶——原来慢下来才能看见被忽略的环保细节。
第三篇：旧物改造惊喜
用旧牛仔裤改造成购物袋，没想到邻居看到后组织了旧物改造沙龙。8个人用废旧材料做出了笔筒、杯垫等15件物品，这些本该进入垃圾填埋场的东西重获新生。
第四篇：阳台种植实验
在0.5平米的阳台种了生菜和小番茄，用厨余堆肥滋养。今天收获第一茬蔬菜时，发现种植过程让全家减少了1/3的厨余垃圾，窗台还成了鸟类的临时驿站。
第五篇：无塑料挑战日
尝试24小时不使用塑料制品：用玻璃罐装早餐麦片，带搪瓷杯买咖啡，却发现面包店的独立包装根本无法避免。超市里92%的商品都有塑料成分，这个数据令人震惊。
第六篇：雨水收集系统
在屋檐下安装简易雨水收集桶，一场中雨就蓄满60升水。用来浇花冲马桶后，发现家庭用水量下降了18%。那些直接流入下水道的雨水原来如此珍贵。
第七篇：二手市集见闻
参加社区二手市集，用旧书换到台灯，还发现有人专门收集咖啡渣做肥料。300多人参与的活动中，83%物品找到新主人，相当于减少0.6吨碳排放。
第八篇：年度环保总结
对比全年数据：垃圾分类使垃圾量减少40%，步行节省汽油156升，种植收获蔬菜7公斤。最意外的是，这些微小改变影响了12个邻居加入环保行动，明年要继续完善雨水循环系统。
环保日记300字_日记300字
环保日记300字 环保一：【第一篇】：我的环保足迹 这个月，我们学校开展了一个活动——绿色田园，节能环保小达人。其实我们家早就开展了一系列的环保行动。夏天，蚊子会特别的多，所以大家总忍不住要用蚊香，如果每家都用蚊香的话，那么一个夏天得用掉多少的蚊香?其实蚊香是低毒，严重污染空气的质量，让我们的安全得不到保障，...
环保四年级的日记300字(通用6篇)
环保四年级的日记300字1 怀着好奇的心情,我小心翼翼地将“种子”栽下。 今天,我突发奇想:如果将不同废弃品埋在土壤里,会得到怎样的结果呢?为了找到答案,我找来了一些试验品——过期的果珍,吃完的骨头和一个有洞的塑料袋。把它们埋进了土壤里。 第二天,我惊喜得发现,果珍已经被分解了。然而,其他两件物品仍...
环保日记作文300字
环保日记作文300字 篇1 今天,我读了很多关于保护环境的小段落。我想起了发生在我身上的事。 我记得去年暑假,我和我爸天鹅湖一边走,走了几步,我不停地喊渴,所以,我的父亲在路边店给我买冰棍。我吃吃停停,而它完成后,关上了冰粘在天鹅湖一扔。爸爸看到它马上提醒我说;“可可,不乱扔垃圾哦,如果每个人都像你...
从一次性筷子看环保问题日记300字
这么多双一次性筷子能消耗多少木材呢？8.5×278570000=2367845000（立方厘米）≈2368（立方米）。这些木材是多少棵大树呢？我家门前有棵大树，我用卷尺量出了这棵大树中间部分的周长是130厘米，我目测了一下树干的高度大约是15米，用3.14×（1.3÷2÷3.14)2×15≈2.08（立方米），2368÷2.08≈1138.5（棵）...
国庆八天日记300字左右
国庆八天日记300字左右 篇1 国庆假期，妈妈们组团带我们去体验坐动车。今天我一大早就起床了。吃完早饭后妈妈就带我去车站，叫了一辆出租车，六个人坐上了车去头门港火车站。在路上因为司机不熟悉路，让我们绕了一圈，差一点赶不上动车了。到了火车站我们马不停蹄地跑了进去，做完安检妈妈让我去买票，一买好...
花博会日记300字
花博会日记300字 篇1 今天吃了中午饭，我和爸爸、妈妈、外公，还有妹妹五个人一起去了花博会。大概坐了半个小时的公交车就到了花博会现场。花博会地处三圣乡。这里风光优美，风景独特，到处都是花香。我们走进了一个很大很大的花棚，全部是用钢材做的大棚，里面有很多的小房间，每个小房间里又有很多的花，五颜...
国庆放假6天的日记300字左右怎么写
国庆放假6天的日记300字左右怎么写 篇1 又一个国庆节到了,我们学校也放了假,我的爸爸妈妈也可以休息七天。这七天的假期小朋友们打算怎么过呢?是去外地旅游，还是在家里看电视、玩电脑?是整天陶醉在书林之中，还是在家帮父母干活?我想，每位小朋友大概都要去逛逛街，买点东西吧。可是你们注意到了吗，在这个举国...
湘教版八年级下册第九章 建设永续发展的美丽中国一等奖教案设计_百度...
开放式任务，如设计一个环保宣传海报，鼓励学生发挥创意。设计意图 三层任务对应"记忆 - 应用 - 创造"的认知维度，即时反馈与同伴互评结合提升学习效率，真实情境任务强化知识的实践价值，符合"学为中心"的教学原则。4、课堂收束（5 分钟）▎多维总结・延伸思考 学生主导总结：随机抽取2-3名学生分享本节课的学习...
2015秋六年级品社下册《第9课 和平,我们共同的心愿》教案 上海科教版...
1、课程导入（5-8 分钟）【情境激活・问题引路】生活联结：展示一幅描绘和平鸽飞翔的图片，提问："同学们在生活中见过类似的场景吗？它可能和我们今天要学的和平有什么联系？"旧知唤醒：快速问答，回顾上节课学过的关于和平的知识点，如和平日的庆祝活动。目标明示：用PPT展示本节课的核心目标，如"理解和平的...