教室里的准备

下午两点整，我快步走进音乐教室。阳光透过窗户洒在黑白琴键上，老师正在调试电子琴。同学们陆续入座，有的拿着口琴，有的摆弄着三角铁，空气中弥漫着兴奋的气息。

老师拍了拍手："今天我们学习《欢乐颂》，先听我完整演奏一遍。"当第一个音符响起时，我立刻被那熟悉的旋律抓住了心神。琴声时而如清泉流淌，时而似百鸟争鸣，我的手指不自觉地跟着节奏轻轻敲击桌面。

我们的演奏

分组练习时，我和小雨、小阳组成三人小组。我负责主旋律，他们配合和声。刚开始总是配合不好，不是节奏乱了就是音准不对。但经过半小时的反复练习，我们终于能够完整地合奏出第一段。

最让我难忘的是全班合奏环节。当三十个声音同时响起，笛声清亮，鼓点有力，琴声悠扬，整个教室仿佛变成了音乐的海洋。我闭上眼睛，感觉每个音符都在皮肤上跳舞。

收获与感悟

放学铃声响起时，我们仍意犹未尽。这节音乐课不仅让我学会了新曲子，更让我体会到团队合作的力量。音乐就像魔法，能把不同的声音编织成和谐的乐章。回家的路上，我哼着《欢乐颂》，突然发现路边的梧桐树也在随风沙沙作响，仿佛在与我合唱。

这真是一节充满魔力的音乐课，我会永远记得今天琴键上跳跃的阳光，记得同学们专注的神情，记得那些在空气中舞蹈的音符。音乐让平凡的日子变得闪闪发光。