大学生支教日记300：山坳里的星光与希望
第一天：初遇
颠簸了六个小时的山路，终于抵达这个被云雾包裹的小村庄。校舍是两间低矮的土坯房，黑板裂着蛛网般的纹路，但孩子们的眼睛亮得像晨星。当我翻开《大学生支教日记300》的扉页，一个小姑娘怯生生地问我："老师，300天后你还会记得我们吗？"
定格瞬间
阿吉用皲裂的手捏着半截铅笔，在作业本背面画下我们初见的场景——歪斜的教室门前，三十多个孩子像彩色蘑菇般簇拥着，我的白衬衫在灰扑扑的背景中格外扎眼。
第七十三天：雨季
暴雨冲垮了上学的小路，我和老校长轮流背着孩子们过河。小芳发烧到39度还攥着《大学生支教日记300》背诵课文，泥浆灌进雨靴的冰凉触感，突然被这种灼热的生命力烫伤了。
教学札记
- 用野山楂教分数
- 带孩子们用方言唱《苔》
- 小虎终于写出完整的家信
第二百天：星河
停电的夜晚，我们在操场用《大学生支教日记300》卷成望远镜看银河。阿木突然说："老师，城里星星也这么亮吗？"我喉头发紧——这些孩子还没见过霓虹灯，却先认识了光年。
批改作文时发现，三十本作业里出现了二十八次"想看看山外的世界"。我的钢笔在日记第300页洇开墨迹，突然理解了支教真正的意义：不是带去多少知识，而是点燃看向远方的勇气。
第三百天：告别
孩子们把《大学生支教日记300》最后一页填满了歪扭的签名。大巴启动时追着车跑的身影渐渐变成小黑点，像散落的标点符号。这本浸着汗水、雨水与泪水的日记，最终成了连接两个世界的三百页桥梁。
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