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有趣的三年级数学日记300:测量教室的数学小发现

有趣的三年级数学日记300:测量教室的数学小发现

2023年10月12日 星期四 晴

今天老师布置了一个特别的任务——写一篇三年级数学日记300字,记录我们用数学知识解决实际问题的过程。我和同桌小明决定测量教室的长和宽,看看教室到底有多大。

准备工具

我们找来了卷尺、记录本和铅笔。卷尺是5米长的,老师说这是测量长度的好工具。小明负责拉卷尺,我负责记录数据。

测量过程

我们先测量教室的长度。从黑板到后墙,卷尺显示是8米50厘米。接着测量宽度,从左墙到右墙是6米30厘米。为了确保准确,我们反复测量了三次,结果都一样。

数学计算

根据数学课学的长方形面积公式:
面积=长×宽=8.5米×6.3米=53.55平方米
哇!原来我们的教室有半个篮球场那么大呢!

意外发现

在测量窗台高度时,我们发现卷尺不够用了。这时我想起数学书上教的"分段测量法":先量1米做标记,接着量下一段,最后把结果相加。这个方法真管用!

日记总结

通过这次三年级数学日记300字的实践,我明白了:

  • 数学在生活中真的很有用
  • 测量时要认真仔细
  • 遇到问题要多动脑筋想办法
老师说下周还要带我们测量操场,我已经开始期待了!

(日记字数统计:328字)

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