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散文欣赏500字左右

散文欣赏500字左右:雨巷日记

一、潮湿的晨光

青石板泛着昨夜未干的雨痕,我踩着晨光走进这条熟悉又陌生的巷子。卖豆浆的摊主掀开木桶盖时,白雾裹着豆香突然扑到脸上——这大概就是老舍笔下"北平的早晨"该有的模样。

雨巷晨光

1. 瓦檐滴水声

三月的雨总下得矜持,像未出阁的姑娘提着裙角走路。水滴从鱼鳞瓦的凹槽里坠落,在搪瓷脸盆上敲出"叮——咚——"的间隔,隔壁阿婆说这是老天爷在打算盘。

二、午后的镜像

旧书店的玻璃橱窗映出对街茶楼飘摇的幌子,两个镜像在雨水里交融。穿蓝布衫的老板用鸡毛掸子轻扫《城南旧事》的书脊,灰尘在光束里跳着弗朗明哥。

"记忆就像这雨巷,走着走着就湿了衣角"——老板突然冒出的话,让我在借书卡上多停留了三分钟

2. 猫的哲学

花斑猫在屋檐下舔爪子,它身后斑驳的墙皮剥落成山水画的形状。这让我想起丰子恺的漫画:众生皆苦,但猫永远活在当下。

三、夜雨收梢

路灯亮起时,雨突然下得认真了。水洼里碎着霓虹灯的颜色,像打翻的调色盘。穿透明雨衣的女孩跑过巷口,塑料凉鞋踩起的水花里,我看见自己二十年前的影子。

合上日记本时,发现墨迹被潮气晕开些许。这五百字的散文里,藏着比雨水更绵长的市井烟火。

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第四篇 必修上册 第八单元-高中语文单元教学设计

2. 信息技术:利用多媒体教学平台,播放与抒情写作相关的视频或音频资料,如诗歌朗诵、抒情散文片段,以促进学生参与和互动。3. 学生预学:要求学生在课前预习教材中的抒情写作内容,包括抒情手法的特点和实例,鼓励他们记录下自己的思考和感受,为课堂讨论做好准备。五、教学过程 1. 导入(约5分钟)- 激发兴趣:...

第二单元写作《学习抒情》(说课稿)2024-2025学年七年级语文下册同步精 ...

2.教学内容与学生已有知识的联系:《孙权劝学》作为一篇古代文学作品,与学生已有知识有一定的关联。首先,学生已经学习了古代文学的基础知识,如诗歌、散文等;其次,学生在之前的课程中已经接触过一些劝学的文章,如《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?”等。这些知识为学生理解《孙权劝学》奠定了基础。二、核心...