小学生三年级美文朗诵三分钟：我的快乐日记
今天的美好时光
今天是一个阳光明媚的日子，我早早地起床，准备参加学校的“小学生三年级美文朗诵三分钟”活动。我的心里既紧张又兴奋，因为这是我第一次站在舞台上朗诵自己写的日记。
早上，妈妈帮我整理好衣服，还给我扎了一个漂亮的马尾辫。她对我说：“宝贝，加油！你是最棒的！”我点点头，心里暖暖的。
朗诵前的准备
到了学校，老师让我们先在教室里练习。我拿出日记本，认真地读了一遍又一遍。我的日记写的是上周去公园玩的经历，里面有绿油油的草地、五颜六色的花朵，还有我和小伙伴们一起放风筝的快乐时光。
老师走过来，轻轻拍了拍我的肩膀，说：“你的日记写得很好，朗诵的时候要放松，就像在和朋友聊天一样。”我深吸一口气，感觉轻松多了。
舞台上的三分钟
终于轮到我了！我走上舞台，看着台下同学们期待的眼神，我的心跳得厉害。但当我开始朗诵时，我仿佛又回到了那个快乐的下午。
“上周六，我和爸爸妈妈去了公园……”我的声音越来越响亮，也越来越自信。我仿佛看到了蓝天白云，闻到了花香，听到了小伙伴们的笑声。
朗诵结束后的喜悦
三分钟很快就过去了，台下响起了热烈的掌声。老师微笑着向我竖起大拇指，同学们也纷纷夸我朗诵得好。我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
回到座位上，我悄悄地在日记本上写下：“今天，我完成了‘小学生三年级美文朗诵三分钟’的挑战，我为自己感到骄傲！”
总结与感悟
通过这次活动，我明白了只要勇敢尝试，就能收获快乐和成长。以后，我要继续写日记，记录生活中的美好，也希望下次还能参加这样的朗诵活动！
今天的“小学生三年级美文朗诵三分钟”让我难忘，它不仅锻炼了我的胆量，还让我更加热爱写作和朗诵。我相信，只要努力，每个人都能在舞台上绽放光彩！
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