美文诵读三年级:我的春日日记
3月15日 星期三 晴
今天是我们美文诵读三年级的特别日子,老师带着全班同学到校园的小花园里开展"寻找春天"的活动。清晨的阳光像金色的蜂蜜,暖暖地洒在我们肩头,空气中飘着泥土和青草的清香。
发现春天的痕迹
我们排着整齐的队伍走进花园,老师让我们分组观察。我和小明、小红一组,蹲在刚冒出新芽的草地旁。小红突然指着地面惊呼:"快看!这里有一群蚂蚁在搬家!"我们三个小脑袋立刻凑在一起,看着蚂蚁们排着队搬运食物,就像我们美文诵读三年级放学时排的路队一样整齐。
不远处,几株迎春花已经绽放,黄色的花瓣像小喇叭,仿佛在演奏春天的乐曲。我轻轻摸了摸花瓣,软软的,凉凉的,让我想起昨天诵读的《春晓》:"夜来风雨声,花落知多少。"
诵读时间的惊喜
回到教室后,老师让我们把观察到的春天写成日记。我正咬着铅笔思考时,广播里突然传来熟悉的音乐——是美文诵读三年级的午间诵读时间!今天播放的是朱自清的《春》,听着"盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了",我忽然有了灵感,赶紧在日记本上写下:
"春天像个害羞的小姑娘,躲躲藏藏。她在新绿的草叶间跳舞,在绽放的花苞里唱歌,还在忙碌的蚂蚁背上旅行..."
写完后,我骄傲地举起了手。老师微笑着走过来,摸了摸我的头说:"真棒!你把诵读的美文和观察到的春天完美结合了。"我的心里像灌了蜜一样甜。
放学路上的感悟
回家的路上,我发现路边的梧桐树也冒出了嫩芽。微风拂过,树叶沙沙作响,像是在朗诵诗歌。我突然明白,原来美文诵读三年级教会我们的不仅是优美的文字,更是一双发现美的眼睛。从今天起,我要把每一天都当作一首诗来生活。
(日记字数:598字)
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