5～6年级美文诵读：春日校园日记
清晨的校园
今天早晨，我推开教室的窗户，一股清新的空气扑面而来。阳光像金色的绸缎一样洒在操场上，远处的梧桐树抽出了嫩绿的新芽，几只麻雀在枝头欢快地跳跃着。我深吸一口气，仿佛能闻到泥土和青草混合的芬芳。
早读时光
晨读课上，我们全班一起朗诵朱自清的《春》。"盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了..."朗朗的读书声在教室里回荡，我闭上眼睛，仿佛看到了课文里描写的景象：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
课间的发现
课间休息时，我和好朋友小雨在花坛边发现了一群忙碌的蚂蚁。它们排着整齐的队伍，搬运着比身体还大的食物碎屑。我们蹲在地上观察了很久，小雨说："它们真像课文里写的勤劳的小工人。"我突然想起上学期诵读过的《蚂蚁和蝈蝈》，不禁会心一笑。
午后的惊喜
下午的美文诵读课上，老师让我们分享自己写的春天小诗。我鼓起勇气朗读了自己的作品："春风轻轻吹/吹绿了柳枝/吹红了桃花/吹醒了沉睡的校园..."没想到得到了同学们的掌声。老师表扬我说："你的诗很有画面感，就像我们诵读过的那些优美散文一样。"
放学的路上
放学时，夕阳把整个校园染成了橘红色。我走在回家的小路上，看见几位老爷爷在梧桐树下下象棋，他们的笑声和棋子落下的声音交织在一起。这让我想起我们诵读过的《乡下人家》，平凡的生活场景中蕴含着最动人的美。
今天的校园生活让我深深体会到，美文诵读不仅是在课堂上，更是在我们生活的点点滴滴中。只要我们用心观察，用心感受，就能发现生活中处处都有值得记录的美好。
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