五年级美文摘抄300字：春日校园日记
3月15日 星期四 晴
今天阳光像融化的蜂蜜般流淌在操场上，我捧着《五年级美文摘抄300字》坐在梧桐树下，忽然发现书页里夹着的玉兰花瓣，让我想起上周语文老师说的话："好的文字就像种子，会在心里发芽。"
晨读时的发现
清晨的露珠还在草叶上打滚时，我们班开始了每日的美文朗读。同桌小明念到《月光下的西瓜田》时，声音突然变得像棉花糖一样软："瓜藤悄悄爬上竹架，在月光里织着绿色的网..."我低头看自己的《五年级美文摘抄300字》，发现这段文字旁边不知何时画了颗小星星，可能是上学期期末复习时留下的。
午后的写作时光
下午的作文课上，李老师让我们模仿摘抄本里的句式写校园春景。我盯着窗外那棵开满粉花的碧桃树，突然想到上周抄录的句子："春风是个调皮的孩子，把花瓣别在柳枝的发梢。"当我用这个比喻开头时，看见老师在我身边停留了格外久，眼镜片上反射着窗外的光斑。
"真正的美文不在于字数，而在于是否用心观察过这个世界。"——摘自我的《五年级美文摘抄300字》扉页
放学前的惊喜
值日时在讲台抽屉发现本皱巴巴的作文本，翻开竟是上学期写的《秋天的银杏》。当时觉得平淡无奇的句子"金黄的叶子像小扇子，给泥土扇着凉风"，现在读来却让我嘴角上扬。原来我的文字也悄悄住进了《五年级美文摘抄300字》那样的魔法，只是需要时间让它慢慢发酵。
合上摘抄本回家时，听见广播站在放《童年》，歌声混着玉兰花香飘过来。突然明白老师为什么总说，要我们把生活写成永不褪色的日记。
五年级美文摘抄300字
五年级美文摘抄300字 1、幸福，就是活着！只要我还活着，我就有幸福的理由。生命给予我无尽的力量，让我将她渲染成万种华丽的色彩，所以我从没有灰暗颜色的东西，我害怕它们把我淹没！所以我衣着鲜艳，活力飞扬！幸福，就是活着！只要我能活着，我就有幸福的理由。上苍给予了我我的一切，优越或者缺陷，我通通乐于接受，是它们造就了如今的我...
五年级美文摘抄300、200字
五年级美文摘抄300、200字 最是秋来梦起时一场秋雨一场寒。几阵秋雨过后，秋的气息便很浓了。一直很喜欢秋天，总觉得再也没有哪个季节能和情绪如此亲近，默契而又妥帖。选一处秋日的郊野，顺着一条弯弯长长的小径拾级而上，一步一种美丽。金桂的幽香穿过阳光，迎面而来。或许，过不了多久，满树的霜叶就会红了欲...
美文摘抄300字(通用10篇)
美文摘抄1 时光深处，静守流年；浅夏不忧，流年安殇？翻开沾满灰尘的书香的扉页，看到娟秀的字，阅读一段优美的文字，轻抚书页上沧桑的剪影，品味流年不逝的人生苦楚，暗想道，是谁在斑驳的角落，细数流年的忧伤，等下浅夏的到来；是谁在盛年的刹那回眸，唯美了整个曾经。时光又从谁的指尖穿过，留下淡淡的忧伤；谁...
300字美文摘抄10篇
优美散文摘抄 篇1 窗外的木棉花争奇斗艳，开的缤纷绚烂。—题记木棉花盛开的季节，是奋斗的季节，更是分离的季节。多少学子在这季节里寒窗苦读，多少师生在这季节里依依不舍，多少同窗在这季节里挥泪告别。在这奋斗的季节里，莘莘学子奋笔疾书，在一个夜深人静的夜晚挑灯夜读，教室、宿舍、操场上都能看到她们孜孜不...
美文摘抄300字(35篇)
美文摘抄 篇1 青丝染上风霜，该用什么来解救？眼角洋溢的美好，是对昨日的爱恋，路口的大榕树，笔直的站着，它照旧在翘首，照旧在思念，照旧在等待，你的归来。荏苒时间是否会将我的思念击碎，然后化成漫天飘舞的尘埃，涌进你的世界，将你的思绪填满，最终我的思念变成你的回忆？半支红烛，摇曳的是婀娜多姿的情怀...
初中美文摘抄300字(通用33篇)
初中美文摘抄 篇1 希望是什么？希望是失败者对成功的一种渴求；希望是死对生的一种企盼；希望是寒冬对春的一种向往。希望是什么？希望是人生的钟摆，须臾停止不得；希望是太阳升起的地方，光芒四射。如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。希望的路，千条万条；希望的河，处处可入海洋。希望是什么？是优美...
美文摘抄300字(精选35篇)
美文摘抄 篇1 青丝染上风霜，该用什么来解救？眼角洋溢的幸福，是对昨日的爱恋，路口的大榕树，笔直的站着，它依旧在翘首，依旧在思念，依旧在等待，你的归来。荏苒时光是否会将我的思念击碎，然后化成漫天飞舞的尘埃，涌进你的世界，将你的思绪填满，最后我的思念变成你的回忆？半支红烛，摇曳的是婀娜多姿的情怀...
300字美文摘抄共18篇
美文摘抄 篇1 尘世山水，对我们有太多诱惑。喜爱诗词，则是为了在尘嚣中寻得一丝宁静，在山水中，寻得一丝逍遥。雪中漫步，寻一世浮游，留一曲佳话。既然选择了远方，就只顾风雨兼程。既然注定孤独一人，又何必放不下那份情，而苦苦等待。流年苍茫，对错又何妨？雪落衣裳，随我漫步山中，所到之处，早已是白雪皑皑...