清晨的池畔偶得
晨光熹微时，我捧着泛黄的诗集踱至小区莲池边。微风掠过水面，荡起细密涟漪，恍惚间竟与千年前白居易笔下"小娃撑小艇，偷采白莲回"的场景重叠。荷叶上滚动的露珠，恰似那首《池上》诗中溅起的水花，在朝阳下折射出七彩光斑。
文字里的清凉世界
翻开诗集重读这首五言绝句，二十个字竟勾勒出整个盛夏的意趣："小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。"诗人用孩童的天真反衬出官场沉浮的疲惫，此刻我忽然理解为何要带学生背古诗池上——这不仅是语言训练，更是对纯真心灵的守护。
记忆中的教学片段
上周三的语文课上，当孩子们摇头晃脑背诵时，小宇突然举手问："老师，为什么偷采白莲还要留痕迹呀？"这个问题让全班炸开了锅。我们索性放下课本，讨论起童年顽皮往事。这种由背古诗池上引发的教学意外，往往比预设的教案更珍贵。
午后池塘的现代变奏
正午再访池塘，景象已大不相同。外卖小哥在池边树荫下小憩，年轻母亲推着婴儿车经过，健身老人打着太极——这分明是当代的《池上》新篇。忽然听见清脆童声："妈妈看！荷花自己开啦！"稚嫩的发现与古诗中的惊喜遥相呼应。
跨时空的诗意共鸣
傍晚整理今日见闻时，发现背古诗池上的体验竟像多棱镜：作为读者品读时的会心一笑，作为教师授课时的思维碰撞，作为现代人观察生活时的文化参照。那些流传千年的文字，原来一直在等待我们赋予新的注解。
合上日记本前，忍不住又默诵起那首小诗。窗外的月光洒在人工池面上，浮萍随着循环水泵轻轻摆动，仿佛在回应着古老的诗句。或许明天该带学生们来实地背古诗池上，让他们用脚尖触碰水面，真正读懂"浮萍一道开"的意境。
白居易池上古诗以及译文
白居易池上古诗以及译文 篇1 池上 唐代：白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。译文 一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。注释 1.小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。2.白莲：白色的莲花。3.踪迹：是指被小艇划开的...
池上古诗停顿划分
池上古诗停顿划分 池上古诗停顿划分 池上古诗停顿划分如下：小娃／撑／小题，偷采／白莲／回。不解／藏／踪迹，浮萍／一道／开。拓展资料：白居易《池上》古诗详解 《池上》是唐代古诗人白居易创作的五言绝句。写一个小孩儿偷采白莲的情景，这首古诗也是自己心态的一种反映。古诗人以其通俗风格，将小景写得可爱、...
古诗池上白居易
古诗池上白居易其一 原文：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。一、衍生注释：小娃：指小孩子。撑：划动。小艇：小船。偷：这里是偷偷地意思。白莲：白色的莲花。不解：不知道。踪迹：指被小艇划开的浮萍。浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。二、赏析：这首诗好比一...
白居易的池上古诗合集
以下是白居易《池上》古诗详解,欢迎阅读。 池上 唐代:白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 译文 一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。 他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕 迹。 注释 1、小娃:男孩儿或女孩儿。艇:船。 2、白莲:白色的莲花。 3、踪迹:指被...
白居易池上古诗以及译文
池上 唐代：⽩居易 ⼩娃撑⼩艇，偷采⽩莲回。不解藏踪迹，浮萍⼀道开。译⽂ ⼀个⼩孩撑着⼩船，偷偷地采了⽩莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，⽔⾯的浮萍上留下了⼀条船⼉划过的痕迹。注释 1.⼩娃：男孩⼉或⼥孩⼉。艇：船。2.⽩莲：⽩⾊的莲花。3.踪迹：是指被⼩...
古诗池上白居易拼音版 古诗池上白居易拼音版鉴赏
池上,此诗是一首五言绝句,是唐代诗人白居易的作品,下面是古诗池上白居易拼音版鉴赏,欢迎参考阅读! 原文: xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ 小娃撑小艇, tōucǎibáiliánhuí 偷采白莲回。 bùjiěcánɡzōnɡjì 不解藏踪迹, fúpínɡyídàokāi 浮萍一道开。 池上翻译: 一个小孩撑着小船, 偷偷地采了白莲回来...
古诗池上白居易的解释合集
描写美丽的夏日风光的诗有哪些?池上唐白居易的古诗 【作者】孟浩然 【朝代】唐 山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。【音标】shān guāng hū xī luò 山 光 忽 西 落 chí yuè jiàn dōng shàng 池 月 渐...