初二古诗文诵读日记

三月廿七 晴

一、声律之趣

老师让我们分组朗诵，要求读出“阡陌交通，鸡犬相闻”的韵律感。同桌模仿犬吠声时全班哄笑，但在反复练习中，我们渐渐体会到古人用字的精妙：“交通”二字既指田间小路交错，又暗喻人与自然的和谐相通。这种双关之美，是现代白话文难以企及的。

二、意象之思

最让我震撼的是“不知有汉，无论魏晋”这句。同学们讨论时提出：桃花源中人不是逃避，而是主动选择与世隔绝。这让我联想到疫情期间的网课时光，虽然物理隔离，但通过网络反而更渴望交流。古人追求的理想国，或许正是对现实的一种温柔反抗。

三、现代回响

晚上写作业时，邻居家的钢琴声隐约传来。我望着作业本上的“黄发垂髫，并怡然自乐”，忽然觉得这琴声就是现代的“鸡犬相闻”。时代在变，但人们对安宁生活的向往从未改变。初二古诗文不再是考试重点的符号，而是连接古今的情感桥梁。

古诗词诵读 《江城子乙卯正月二十日记梦》课件 2021-2022学年统编版高中...

古诗词诵读 《江城子乙卯正月二十日记梦》课件 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称 苏东坡,苏仙,四川眉山人。北宋著名文 学家,书法家,画家。号称五绝:诗、词、 散文、书法、画等成就极高。 诗:与黄庭坚并称“苏黄” 词:豪放派 与辛弃疾并称 “苏辛” 文:与欧阳修并...

初二下学期语文工作计划7篇

2、作文也是一块较为薄弱的环节，因此本学期作文训练12大篇，另每周日记5篇。3、本学期继续开展古诗文背诵、默写竞赛活动；增设阅读竞赛活动，班级人人参加。分设一、二、三等奖 ，以资鼓励。4、根据中考新的动向，增设进行情景对话训练，并纳入考试范畴。5、把“书写与行为规范的养成”的课题扎实深入的开展下去。...

古诗词诵读《江城子乙卯正月二十日记梦》课件高二语文(统编版选择性...

诵读体悟 江城子·乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，夜，短松冈。诗意理解 你我一生一死，隔绝已十年，相互思念却很茫然，无法相见。不想让自己去思念，却...