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古诗大全小学五年级:春日读诗日记

古诗大全小学五年级:春日读诗日记

2023年3月15日 星期三 晴

晨读《春晓》有感

今天清晨,我翻开《古诗大全小学五年级》,第一眼就看到孟浩然的《春晓》:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟...”窗外的阳光正好洒在书页上,仿佛给诗句镀了一层金边。我突然发现,原来诗人描写的场景,和我此刻的感受如此相似!

古诗里的春天

中午放学后,我特意带着《古诗大全小学五年级》来到校园的樱花树下。读到杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳”时,恰好有两只麻雀在枝头跳跃,这奇妙的巧合让我兴奋不已!书中还收录了白居易的《钱塘湖春行》,那些“乱花渐欲迷人眼”的描写,和眼前飘落的樱花瓣完美呼应。

我的小诗尝试

受古诗启发,我也写了一首:
《春日校园》
粉樱簌簌落书页,
麻雀啾啾和诗声。
最是三月读书日,
字字句句总关情。

古诗中的生活智慧

晚饭后和爸爸共读《古诗大全小学五年级》,他教我理解王维《鹿柴》里“空山不见人”的意境。原来古人早就懂得欣赏宁静的美,这让我想起上周郊游时在山里的感受。妈妈说我的日记越来越有诗意了,我想这都是《古诗大全小学五年级》的功劳。

读诗的新发现

临睡前重读《悯农》,突然注意到“汗滴禾下土”的“滴”字用得真妙!通过《古诗大全小学五年级》的注释,我才明白诗人是用声音来表现农民的辛苦。合上书时,月光正好照在封面的“古诗”二字上,明天我一定要把这本书推荐给同桌小明。

(今天共精读6首古诗,摘抄3处佳句,创作1首小诗。原来古诗离我们的生活这么近!)

《春日》古诗朗读合集

古诗《春日》的文本赏析与朗读教学 《春日》 这首诗是 “义务教育课程标准实验教科书 (人 教版) ”小学语文三年级下册 1 单元古诗两首中的第一首, 诗的作者是朱熹。朱熹(1130-1200) ,字元晦,一字仲晦, 号晦阉,祖籍歙州婺源(今江西婺源)人。侨寓建阳(今属 福建)崇安。南宋著名理学家、教育家,曾任秘阁修撰等。 他一生对经学...

春日古诗读合集

《春日》古诗朗读 《春日》古诗朗读 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 注释 题、春日:春天。 2、胜日:天气晴朗的好日子,也可看出人的好心情. 3、寻芳:游春,踏青。 4、泗水:河名,在山东省。 5、滨:水边,河边。 6、光景:风光风景 7、等闲:平常、轻易。“等...

春日这首古诗读合集

春日这首古诗读合集 春日这首诗的原文翻译 春日这首诗的原文翻译 《春日》的作者是李商隐,被选入《全唐诗》的第 539 卷第 95 首,看看下 面的春日这首诗的原文及其翻译吧! 原文 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 译文 风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新...

春日古诗读一遍合集

春日这首诗帮我读十遍 春日【作者】朱熹 【朝代】宋 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 春日 【作者】朱熹 【朝代】宋 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 春日 【作者】朱熹 【朝代】宋 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风...

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人,世人尊称为朱子。状元成才路主要作品:《春日》《观书有感》等。状元成才路状元成才路 诗歌朗读 春日朱熹 胜日/寻芳/泗sì水b滨īn,无边/光景/一时新。状元成才路 //等闲识状元成才路得东风面,状元成才路状元成才路 万紫/千红/总是春。诗歌解读 自由读一读,对照注释,说说每句诗是什么意思。好日子。...

古诗诵读的日记三年级合集

晨读诵读古诗 1 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风 似剪刀。2 春日 宋朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新. 等闲识得东风面,万紫千红总是 春. 3 绝句 唐杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 4 春晓 唐孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜...

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《春日》 这首诗是 “义务教育课程标准实验教科书 (人 教版) ”小学语文三年级下册 1 单元古诗两首中的第一首, 诗的作者是朱熹。朱熹(1130-1200) ,字元晦,一字仲晦, 号晦阉,祖籍歙州婺源(今江西婺源)人。侨寓建阳(今属 福建)崇安。南宋著名理学家、教育家,曾任秘阁修撰等。 他一生对经学、史学、文学...

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