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明曰歌的古诗明日复明日教我珍惜今日时光

《明日复明日》教我珍惜今日时光

晨起读诗有感

清晨推开窗时,读到明曰歌中"明日复明日,万事成蹉跎"两句,忽觉手中的咖啡杯重了几分。窗台上昨夜未收拾的画具仍散落着,颜料盘里赭石色已干涸成龟裂的土地——这本是昨日就该完成的水彩作业。

被拖延偷走的二十四小时

书桌角落堆着三本未拆封的书籍,扉页的购书日期显示它们已静候两个月。忽然想起上周答应帮母亲整理的相册,那些泛黄的老照片还在抽屉里躺着。明曰歌像面镜子,照见我总把"等明天"挂在嘴边的模样:明日健身、明日写信、明日开始学琴...

"我生待明日,万事成蹉跎"
"朝看水东流,暮看日西坠"

午后行动日志

当即取出便签纸,用朱笔将"今日事"三个字压在案头。先给水仙换了清水,那些洁白根须在玻璃缸里舒展的样子,比昨日又长了几分。翻开《西方美术史》第二章,铅笔勾画的痕迹终于突破第十页——原来专注两小时就能啃下硬骨头。

黄昏的馈赠

当夕阳把画架染成蜜糖色时,完成了拖延两周的街景写生。调色盘里钴蓝与赭石交融的印记,比任何"明日计划"都来得真实。厨房飘来香菇鸡汤的香气,母亲笑着说相册已自己整理妥当,而我终于没有再次说出"明天帮您"。

明曰歌的警句在暮色中愈发清晰:每个"今天"都是昨日许诺的明天。那些被我们推给未来的星光,其实正藏在当下点燃的灯火里。此刻写下这篇日记的钢笔,笔尖正流淌着今日份的踏实。

“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗...

“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的( )。A. 自觉性 B. 果断性 C. 坚持性 D. 自制性 答案:D [解析] 自制性就是一个人自己控制和协调自己的思想感情和举止行为的品质特性。而题干中所述正是意志品质的自制性。解析:正确答案:A ...