寒食时节忆古诗《寒食》

四月五日 微雨初霁

清晨推窗，空气中弥漫着潮湿的泥土气息，几片柳絮随风卷入书房，恰好落在那本摊开的《唐诗三百首》上。目光所及之处，正是韩翃的《寒食》：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”忽然惊觉，今日竟是寒食——那个几乎被现代人遗忘的节日。

寒食的古今之思

午后特地去老城区走了走，发现几家传统糕点铺竟在卖“寒食青团”，绿莹莹的艾草团子盛在竹匾里，倒显出几分古意。买一枚细品，清甜中带着微涩，像极了这个节日本身的滋味——既有春日的生机，又含着对逝者的追思。忽然想起《寒食》诗里那个意味深长的结尾：皇帝特赐蜡烛给权贵之家，袅袅轻烟中，阶层的差异与人性的欲望都弥漫在空气里。韩翃写的是唐代的寒食，映射的却是永恒的社会现实。

暮色中的感悟

日暮时分，城市华灯初上。站在天桥看车流如织，霓虹闪烁，忽然觉得现代都市的灯火，何尝不是另一种“轻烟散入五侯家”？只是当年的烛火换作了LED灯，特权阶层以新的形式存在，人类社会的本质从未改变。寒食节本身或许式微，但它所承载的文化反思依然鲜活——关于记忆与遗忘、平等与特权、传统与变革。这个春日因为一首古诗而变得厚重，让我在千年时空中找到情感的共鸣，或许这就是古典诗词永恒的魅力。

夜幕彻底降临，合上诗集时，窗外飘来邻居家热饭的香气。忽然微笑——到底没人真正遵守寒食不举火的古训了。但没关系，诗还在，记忆还在，文化的血脉便不会断绝。今日重读《寒食》，竟读出了一个民族的文化基因与时空对话的可能。

寒食韩翃背诵口诀记忆

十会默写不出错，寒食韩翃记心窝。2、一先记好寒食节，清明之前一两天。二把韩翃诗来念，韵味独特留心间。三瞧春城花烂漫，处处芬芳惹人怜。四看东风吹柳乱，摇曳多姿舞蹁跹。五忆御柳传蜡烛，宫廷之事不糊涂。六想轻烟入户屋，温馨画面脑海浮。七懂诗意内涵妙，文化传承有门道。八遍读诗句加深，理解记忆更轻松。九能分享诗...

最新部编版语文三年级下册古诗三首《元日》《清明》《九月九日忆山东...

后来由于清明与寒食的日子接近而寒食是民间禁火扫墓的日子渐渐的寒食与清明就合二为一了而寒食既成为清明的别称也变成为清明时节的一个习清明描绘了一幅清明烟雨图表达了诗人孤身在外的愁苦和望见酒家想借酒浇愁的期望进而重新振作起来的情感 古人不但“每逢佳节倍思亲”,而且“每逢思亲 必吟诗”,古人高兴时写诗,不...

关于清明节的五言绝句四句合集

煮酒论诗忆亲友,祭 奠先人心庄严。 寒食无情清明至,祭奠先人泪满衣。 回忆往事难禁泪,感 恩家人心满怀。 春风吹拂到寒食,扫墓祭祖感无限。 思念亲人泪涟涟,愿 故人安息安宁。 1 未知驱动探索,专注成就专业 清明时节怀故人,祭祖扫墓抚人魂。 流水落花情无边,家 族血脉永传存。 清风无痕春意浓,清明时节思亲恩...

春的古诗句子

37、大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》38、今春看又过，何日是归年。——杜甫《绝句二首》39、休近小阑干，夕阳无限山。——纳兰性德《菩萨蛮·春云吹散湘帘雨》40、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行寄兴》41、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》42...

清明的大班教案

一、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）二、教师讲述清明节的由来。三、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。四、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。引导幼儿表述自己的...

三年级清明节手抄报内容

第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活。便赐老柳树为”清明柳“，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。清明节的习俗作文 “清明时节雨竞相，行人欲断魂。遥问酒楼哪里有，牧童遥指杏花村。”如同唐朝大作家杜牧的名诗一样，每一年的清明节全是伴着毛毛细雨而至，它给人的觉得一直忧虑的。我...

幼儿园清明节活动方案【整理版】

4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。5、讨论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、...

清明作文400字精选

清明作文400字 篇1 又是一年清明节，天气晴朗，我们一大家子人去超山公墓扫墓。一进大门，就听到让人觉得很忧伤的音乐，我爬上石梯向下望，有许多人提着花儿和供品，大家沉默着，沉默中隐隐约约有一些悲伤，那是一种怀念亲人的气息。我们来到太爷爷、太奶奶的墓前，外婆拿出水果和点心，点燃了蜡烛和香，放在了...