2020陕西高考作文：青年担当的思考日记
6月7日 晴
今天考场上看到2020陕西高考作文题目时，我的笔尖在纸上悬停了许久。"青年担当"四个字像一记重锤敲在心头，让我想起疫情期间那些逆行而上的同龄人身影。
记得三月初春寒料峭时，社区志愿者队伍里有个和我同龄的医学院实习生。他戴着起雾的眼镜，在风雪中挨家挨户送菜的样子，突然让"担当"这个抽象词汇有了温度。
二、历史长河中的青春印记
翻开历史课本，1919年的五四青年用热血书写担当，1980年代的改革先锋用创新诠释担当。而2020年的我们，面对作文题里"每一代青年都有自己的际遇和机缘"这句话时，突然明白了这种传承的重量。
班主任曾说："担当不是宏大的口号，而是具体的选择。"就像疫情期间坚持上网课的老师，像凌晨四点清扫街道的环卫工，这些平凡人的坚守，都在为"担当"作注脚。
6月8日 多云
重读自己写的考场作文，发现真正打动人的不是华丽的排比句，而是那个真实的故事：邻居家高三女孩在方舱医院边治疗边复习，她把折叠桌摆在病床前的身影，就是最生动的青年担当图鉴。
三、未来已来的责任接力
傍晚散步时看见广场上练轮滑的孩子们，他们摔倒又爬起的模样让我想起作文结尾写的那句话："担当从不是沉重的枷锁，而是成长的勋章。"或许十年后再看2020陕西高考作文，我们会更懂这个特殊年份赋予青年的特殊意义。
突然明白，高考作文从不是终点，而是思考的起点。当我把"青年担当"这个题目记在日记本里时，实际上是在心里埋下了一颗种子，等待它在未来的某天破土而出。
夜色渐浓，合上日记本前又想起作文里引用的鲁迅先生那句话："愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。"这大概就是2020年高考留给我的最珍贵礼物——在十八岁的夏天，真正读懂了"担当"二字的分量。
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