赤壁怀古日记——重读古诗念奴娇赤壁怀古的遐思

苏轼的《念奴娇赤壁怀古》读书笔记5篇

苏轼的《念奴娇赤壁怀古》读书笔记1 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。周瑜在赤壁一战成名，名垂千古。苏轼在黄州一词绝唱，唱响千秋。滚滚而来的长江，荡荡而去的大河曾引起很多文人骚客壮志难酬的感伤，激起很多贬谪之士栏杆拍遍的愤懑。一句也无风雨也无晴，让东坡将士子胸中的郁垒化为清风，消于无形。百炼钢当然会所向披靡，...

念奴娇赤壁怀古读后感(优质5篇)

念奴娇赤壁怀古读后感(优质5篇)当我们登高远望长江的时候，不禁会想到苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。...

念奴娇赤壁怀古诗词鉴赏合集

苏轼《念奴娇赤壁怀古》古诗欣赏 苏轼《 念奴娇 ·赤壁怀古》古诗欣赏 《念奴娇 ·赤壁怀古》 苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 故国神游,多情...

名师课堂实录:《念奴娇 赤壁怀古》

名师课堂实录：赵志升《念奴娇赤壁怀古》执教：南京市第五中学特级教师 2005年11月26日 师：同学们好！生：老师好！师：请坐。今天我和同学们一道来学习苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》。请大家告诉我，你们喜欢这首词吗？生：喜欢！师：喜欢。好！我们就来学习。（众笑）师：请大家来看一看，看书。有人说苏轼的这...

高一语文《念奴娇.赤壁怀古》评课稿(合集5篇)

第一篇：高一语文《念奴娇.赤壁怀古》评课稿 高一语文《念奴娇.赤壁怀古》评课稿 高一语文《念奴娇.赤壁怀古》评课稿 金老师的备课思路：从题目入手，念奴娇——豪放 怀古诗：写景 咏史 咏怀 但是，对于咏史到咏怀这里的衔接，自认为做得不够自然，仍需要改进。其他老师对于本堂课所提出的一些建议（包括优缺点）：1...

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》赏析及探究刘乃昌

念奴娇:词牌名,又名《百字令》《酹江月》等。 赤壁:苏轼所游,为黄冈城外的赤壁(又名赤鼻矶)。赤壁之战的战场,实际在今湖北省蒲圻县长江南岸。词中所写,苏轼只是借地吟咏,未必认为黄州赤壁是当年战场。 大江:长江。淘:冲洗。风流人物:以才华、业绩,成为震撼一时,为众所企慕的人物。 故垒:旧时的营垒。人道是...

《念奴娇赤壁怀古》教案(优秀9篇)

《念奴娇·赤壁怀古》教学设计篇一 【教学目的】：1、领略苏轼豪放雄迈的词风，初步了解豪放派词的特点。2、理解词人复杂的心情，用文字的视角去解读词中的景物描绘和人物刻画，能够感词人所感，让学生体味艺术美的感染力。3、掌握常用的鉴赏古典诗歌的方法，培养对意境的感受分析能力。【教学设想】：1、通过诵读、...

《念奴娇赤壁怀古》的原文、译文及赏析

念奴娇·赤壁怀古 苏轼〔宋代〕大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（穿空一作：崩云）江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（樯橹一作：强虏）故国神游，多情应笑我，早生华发。人生...