课外书的日记300字：一段关于阅读与成长的温暖记录

翻开书页的瞬间

今天放学后，我像往常一样从书包里掏出那本《小王子》。这是妈妈上周给我买的课外书，封面上烫金的星星在台灯下闪闪发亮。我用手指轻轻摩挲着扉页，突然发现书缝里夹着张便签纸——是班主任王老师娟秀的字迹："每天300字的阅读日记，记录你与书籍的对话。"

文字里的秘密花园

坚持写课外书日记的第三周，我的绿色软皮本已经用掉大半。昨天读《夏洛的网》时，把威尔伯和夏洛的对话抄录下来，不知不觉写了满满两页。爸爸看到后，居然翻出他中学时读《三国演义》做的批注本给我看，泛黄的纸页上密密麻麻全是蓝墨水字迹。

藏在段落间的星光

今天语文课分享《城南旧事》的读书笔记，我鼓起勇气朗读了那篇300字日记。当我念到"英子看着骆驼咀嚼时，我的牙齿也跟着动起来"时，全班都笑了。但下课后有五个同学来问我借书，连总踢我椅子的张明也塞给我一本《昆虫记》。放学前，王老师在日记本上画了颗五角星，旁边写着："继续做文字的采珠人。"

合上这本越来越厚的日记，突然发现最初抗拒的300字任务，现在成了每天最期待的时光。或许就像小王子说的，正是花费在玫瑰上的时间，才让她变得如此珍贵。