春夜喜雨润师恩
四月十二日 春雨绵绵
窗外的雨丝，正应了杜子美那句“好雨知时节，当春乃发生”。淅淅沥沥的，不像夏雨的狂暴，也不似秋雨的凄清，而是带着一种温润的、恰到好处的韵律，轻轻敲打着窗棂。这声音让我想起李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不过此刻，我想到的却不是爱情，而是我的语文老师——陈先生。
润物细无声
陈先生教书，真有杜甫笔下“随风潜入夜，润物细无声”的意味。他从不声色俱厉，也极少长篇大论地说教。他的课堂，更像是一场精心引导的探索。记得讲《滕王阁序》时，他并不急于分解字句，而是先让我们闭上眼睛，听他吟诵。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，他那略带沙哑却充满磁性的声音，仿佛真有落霞孤鹜、秋水长天在眼前铺展开来。然后他才缓缓道来，王勃如何年少意气，又如何命运多舛，那些华丽的骈文背后，是一个天才的悲欢。他就这样，把文学的种子，悄无声息地埋进我们心里，静待其生根发芽。这岂非正是“无声”的“润物”之功？
教诲如春风
他的批评，也总是裹着春风的外衣。有一次我的作文敷衍了事，他只在我的本子上批了白居易的一句诗：“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”我初看不解其意，惴惴不安地去办公室问他。他正在泡茶，氤氲的热气模糊了他的镜片。他让我坐下，递给我一杯清茶，说：“好的文字，如同这好茶，需要时间和耐心去沉淀。你的仓促，对不起你心里的才思。”他没有责备我的怠惰，反而肯定了我的潜力，只是告诉我，玉需烧三日才知真假，材需待七年才见分晓，凡事欲速则不达。这份教诲，如“春风化雨”，让我羞愧，更让我振奋。
放学时，雨已停了。空气中弥漫着泥土和青草的清新气息。杜甫说“晓看红湿处，花重锦官城”，我想，明日校园里的海棠，经过今夜雨水的滋润，定然会更加娇艳吧。正如我们这些学生，受先生“无声”的“春霖”滋养，终有一天，也会绽放出属于自己的光彩。
所谓师者，或许就是如此。他们不是那喧嚣的雷暴，而是这静默的春雨，以文化人，以言暖人，在我们年轻的生命里，留下最深最柔的痕迹。念及此，心中唯余感激。
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随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 注释: -润物:滋润万物。 赏析: 以春雨比喻教师的辛勤付出,默默奉献。 作者介绍: 杜甫,唐代诗人,被誉为“诗圣”。 应用片段: 教师节,用杜甫《春夜喜雨》赞美教师如春雨般滋润学生心田。 3.《无题》-李商隐 内容: 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕...
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随风潜入夜,润物细无声。 ——(唐)杜甫《春夜喜雨》 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ——(唐)李商隐《无题》 落红不是无情物,化作春泥更护花。 ——(清)龚自珍《乙亥杂 诗》 赞美老师的名言: 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》 春蚕到死丝方尽,蜡炬成...
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