清晨的阳光透过窗帘缝隙洒在书桌上，我像往常一样打开电脑，准备开始今天的网课学习。这已经是本学期第十二次通过屏幕与老师和同学们相见了，虽然少了教室里的喧闹，但这份独处的学习时光也别有韵味。

网课室的奇妙体验

九点整，数学老师的头像准时出现在屏幕上。他今天讲解的是三角函数，那些复杂的公式在电子白板上流畅地展开。我特别喜欢老师使用的动画演示功能，动态的图形让sin和cos的波动变得直观易懂。当老师提问时，我迅速点击"举手"按钮，通过麦克风回答问题的那一刻，仿佛真的置身于教室之中。

意外的技术小插曲

下午的语文课却遇到了小麻烦。正当老师深情朗诵《荷塘月色》时，网络突然卡顿，朱自清笔下的月色在缓冲图标中时隐时现。我急忙切换到手机热点，这才重新回到那片诗意的荷塘边。这个小插曲让我意识到，网课虽然便利，但也需要做好技术预案。

课后时光的思考

课程结束后，我整理了整整三页笔记。透过窗户望着夕阳，突然发现书桌上多了杯妈妈悄悄放的热牛奶。这种被默默关心的感觉，让独自上网课的日子格外温暖。虽然想念和同学们在走廊打闹的时光，但这种新型学习方式也让我学会了更自律地安排时间。

今天的网课日记就写到这里，期待明天屏幕上再见老师同学们的笑脸。在这个特殊时期，屏幕两端连接的是永不间断的求知渴望。