今天数学课上，老师教我们学习了分数的加减法，让我对数学小日记5年级300这个主题有了新的认识。记得刚开始接触分数时，总觉得那些横线和数字很神秘，但现在我发现它们就像生活中的切蛋糕一样有趣！

课堂上的发现

老师用彩色粉笔在黑板上画了一个大圆，把它分成8等份。"如果小明吃了3块，小华吃了2块，总共吃了多少块？"这个问题让我立刻想到数学小日记5年级300里提到的分数相加的方法。我举手回答："3/8加2/8等于5/8！"老师表扬了我，还奖励了一颗星星贴纸。

生活中的数学

放学回家的路上，我看见妈妈正在切西瓜。我突然想到，这不就是活生生的分数题吗？整个西瓜是1，切成10块，我吃了2块就是2/10，妹妹吃了3块就是3/10。用今天学的方法，2/10+3/10=5/10，也就是半个西瓜！妈妈惊讶地说："看来数学小日记5年级300的内容你都记住啦！"

遇到的困难

不过做作业时，我遇到了一个难题：1/2+1/3该怎么算？分母不一样让我很困惑。我翻开数学小日记5年级300的笔记，发现要先找到最小公倍数。2和3的最小公倍数是6，所以1/2=3/6，1/3=2/6，加起来就是5/6。原来只要掌握方法，难题也能变简单！

我的收获

通过今天的学习，我明白了分数就像生活中的分享，把整体分成若干份，每个人得到自己应得的部分。数学小日记5年级300教会我要细心观察，把知识运用到生活中。现在我对分数越来越感兴趣了，期待明天继续探索数学的奥秘！

（完）