散文稿件小学四年级：春日校园日记

今天老师布置了一篇特别的作业——写一篇关于春天的日记。我决定仔细观察校园里的变化，把看到的、听到的、感受到的都记录下来。

清晨的发现

早晨走进校门时，我突然发现围墙边的老榕树冒出了嫩绿的新芽。那些小小的叶子蜷缩着，像婴儿握紧的拳头，在微风中轻轻颤抖。阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影，仿佛大自然在演奏一首无声的乐章。

课间的探索

下课铃声一响，我就跑到操场边的花坛旁。上周还光秃秃的泥土里，现在竟然钻出了几株不知名的野花。它们有着淡紫色的花瓣，每片花瓣上都挂着晶莹的露珠。我蹲下身仔细看，发现一只小蜜蜂正在花丛中忙碌地采蜜。它毛茸茸的身体在花蕊间钻进钻出，后腿上已经沾满了金黄色的花粉。

午后的沉思

中午在食堂吃饭时，我注意到窗外的梧桐树已经长满了新叶。那些心形的叶子在阳光下显得格外翠绿，随着风轻轻摇摆，好像在向我们招手。我突然想到，这些树每年春天都会重新焕发生机，就像我们每天都能有一个新的开始。

放学前的小插曲

最后一节是美术课，老师带我们到校园里写生。我选择画那棵老榕树。当我专心致志地画画时，一片嫩叶飘落到我的画纸上。我小心地把它夹在日记本里，决定把它当作这本书签，永远记住这个春天的下午。

回到教室，我在日记本上写下：春天不是突然到来的，而是一点一点地，从每一片新叶、每一朵小花、每一声鸟鸣中慢慢显现的。就像我们的成长，也是在每一天的小小变化中慢慢发生的。

通过这次观察，我明白了为什么老师要我们写观察日记。原来生活中处处都有美好等着我们去发现，只要我们用心去看、去听、去感受。这不仅仅是一篇作业，更是一次与大自然对话的机会。