九月十日·晴

清晨推开窗，金桂的香气混着晨露扑面而来。日历上的红圈提醒着我——今天是教师节，一个值得用最真挚的文字记录的日子。

一、讲台上的星火

记得初二那年，张老师用粉笔在黑板上画下太阳系轨道时，粉灰沾满了她的袖口。那时觉得理所当然的场景，如今想起却让我眼眶发热。教师节文案里常写"春蚕到死丝方尽"，但老师们的付出何止如此？他们是用自己的生命之火，点燃无数个未来。

二、作业本里的温度

整理旧物时翻到高中作文本，王老师用红笔写的批注依然清晰："此处比喻新颖，但要注意逻辑衔接"。那些波浪线和五角星，是比任何教师节文案都生动的注解。现在才懂，老师批改作业到深夜的台灯，照亮的不仅是纸张，更是我们的人生轨迹。

三、走廊上的叮咛

去年教师节回母校，在教学楼拐角又听见熟悉的咳嗽声。李老师退休后仍坚持来辅导竞赛班，他说："看见孩子们眼里的光，就觉得自己还年轻。"这让我想起某篇教师节文案中的话——老师是永远年轻的职业，因为他们始终与青春同行。

尾声

傍晚给几位老师发了祝福短信，收到回复时突然泪目。任何华丽的教师节文案，都写不尽三尺讲台上的春秋。谨以此文献给所有提灯引路的人——你们本身就是最动人的教育诗篇。

（完）