窗外的雨，从清晨便开始淅淅沥沥地下着，没有停歇的意思。这本是放假的日子，我——一个初二的学生，原计划着与伙伴们去新开的书店逛逛，或是去球场挥洒汗水，却被这场不期而至的秋雨困在了家中。初始，心中不免有些烦闷，觉得这难得的假期被雨水泡得发了霉。

我百无聊赖地坐在书桌前，摊开的练习册许久未曾翻动一页。目光漫无目的地游移，最终落在了窗玻璃上。雨珠顺着玻璃滑落，划出一道道蜿蜒曲折的水痕，像极了地图上未知的河流。楼下的街道空旷了许多，偶尔有撑着伞的行人匆匆走过，像一幅流动的水墨画。世界仿佛被按下了慢放键，平日里聒噪的蝉鸣消失了，取而代之的是雨点敲打万物的沙沙声，竟有一种奇特的安宁。

书架上的重逢

为了打发时间，我起身走向那面许久未曾认真打理的书架。指尖拂过一排排书脊，竟扫下些许灰尘。自从升入初二，课业日渐繁重，与这些老朋友会面的时间便少得可怜。我抽出了一本封面已经微微卷边的《繁星·春水》，那是小学时十分喜爱的诗集。随手翻开一页，正是那首熟悉的：“这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”简单的字句，在此刻读来，却像这雨水一般，润湿了我的心田。我忽然意识到，我似乎已经很久没有这样静静地、不带任何功利目的地读一点“闲书”了。

整个下午，我便窝在窗边的旧沙发里，伴着雨声，重新走入了那个被遗忘的文字世界。我读诗，也读那些买了许久却一直没拆封的散文集。我发现，当心真正静下来时，连窗外雨滴落在不同物体上的声音都能分辨出来——打在芭蕉叶上是“噗噗”的闷响，敲在空调外机上则是“哒哒”的清脆之音。

思绪的沉淀

这场雨，像一块巨大的海绵，吸走了世界的喧嚣，也吸走了我内心的浮躁。我开始回想进入初二以来的生活，每天仿佛被无形的手推着向前跑，忙着预习、复习、应付接连不断的小测，却很少有机会停下来，问问自己是否真的从中获得了快乐与成长。这个被迫“困”在家中的雨天，反而成了我心灵的假期。它让我有机会与自己独处，与回忆对话。我找出了以前的日记本，看着上面稚嫩的笔迹和那些或快乐或烦恼的小事，不禁莞尔。成长，原来就藏在这些不经意流逝的时光里。

傍晚时分，雨渐渐小了。天边透出些许微光，将云层染成了灰白色。母亲在厨房准备晚饭，传来阵阵饭菜的香气。我合上书，感觉内心被一种温暖而充实的东西填满了。这个未能外出的假期，并未虚度。它让我明白，生活有时需要的不是奔波，而是停顿；不是喧闹，而是倾听。对于一名初二的学生来说，在忙碌的学业间隙，学会享受一份独处的宁静，或许也是一门重要的功课。

这个以“放假日记300字初二”为主题的雨天，最终写下的，远不止三百字，而是一段关于寻找内心安静的宝贵记忆。